【正文】 這是指語(yǔ)言在句式、結(jié)構(gòu)、音節(jié)等方面要和諧，讀起來(lái)順口。（3）層次性原則。 故答案為：【示例1】里公正秤，投出手中公平票【示例2】，培育優(yōu)秀苗；【示例3】讓虛假的愛(ài)夭折明天的花【示例4】籌的愛(ài)，成長(zhǎng)的礙；拉來(lái)的票，成長(zhǎng)的害【示例5】頭微利不足取，蝸角虛名莫貪圖【示例6】情的海載不動(dòng)成長(zhǎng)的船【示例7】其人情轟炸，不如自豐羽翼；【點(diǎn)評(píng)】表達(dá)意識(shí)是指遵循語(yǔ)言表達(dá)的基本原則。赤膽耀神州，擔(dān)高義，施良策，送瘟驅(qū)疫立奇功。④要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接．上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重覆。但不管何類對(duì)聯(lián)，使用何種形式，卻又必須具備以下特點(diǎn)：①要字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。；赤膽耀神州，擔(dān)高義，施良策，送瘟驅(qū)疫立奇功。；赤膽耀神州，擔(dān)高義，施良策，送瘟驅(qū)疫立奇功。這類題在新課標(biāo)卷中是出現(xiàn)頻率很高。第一處根據(jù)“目前我們能夠接觸到的物體都在源源不斷地向外發(fā)射紅外光解析： 可以通過(guò)紅外探測(cè)技術(shù)來(lái)觀察物體；溫度的變化；這種紅外探測(cè)器的感知速度比較快 【解析】【分析】語(yǔ)段介紹了紅外探測(cè)技術(shù)的相關(guān)知識(shí)。 【解析】【分析】第一個(gè)空根據(jù)橫線后“輕輕一撞就容易壞掉”“旱期汽車的保險(xiǎn)杠確實(shí)就是由金屬材質(zhì)制成的”，填入“汽車保險(xiǎn)杠要做成塑料的”；第二個(gè)空根據(jù)“汽車整體的變形程度不大，對(duì)車子的損傷較小，但能量會(huì)傳遞到車內(nèi)的駕乘人員身上，從而對(duì)人造成更大的傷害”，填入“金屬材質(zhì)的保險(xiǎn)杠一旦發(fā)生碰撞”；第三個(gè)空根據(jù)“但這并不是大家所認(rèn)為的‘簡(jiǎn)配’”，填入“而是為了充分吸收撞擊能量”。故答案為：①土壤具有一定的過(guò)濾作用；②為了解決這一用水難題；③這其實(shí)是一種飲鴆止渴的方法（這樣做其實(shí)是飲鴆止渴）【點(diǎn)評(píng)】此題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明的能力。解答此題，應(yīng)注重分析空格前后的語(yǔ)句。第三處，結(jié)合“公眾并不悉知肥胖的醫(yī)學(xué)診斷標(biāo)準(zhǔn)；并不認(rèn)為需要尋求醫(yī)學(xué)干預(yù)來(lái)解決體重困擾；也并不具備管理生活方式，預(yù)防肥胖發(fā)生的足夠意識(shí)和知識(shí)”等分析，現(xiàn)在大眾對(duì)作為疾病的肥胖依然模糊。 此類試題一般根據(jù)上下文的語(yǔ)境，填上與前文或后文相照應(yīng)的語(yǔ)句即可。14．善于通過(guò)心理描寫突出人物性格；更多的是平平凡凡的普通人；也常通過(guò)側(cè)面去描寫他們 【解析】【分析】該語(yǔ)段主要介紹茹志鵑的寫作特點(diǎn)。第二空，根據(jù)橫線后文“而現(xiàn)在文物流失，主要是因?yàn)樽咚健笨梢酝浦?，此處?yīng)填“主要是因?yàn)橥鈬?guó)掠奪／搶掠”。 故答案為：冰壺賽場(chǎng)冰面不平整；對(duì)制冰工藝要求很高；冰壺場(chǎng)館對(duì)溫度有嚴(yán)格要求 【點(diǎn)評(píng)】此題考查補(bǔ)寫句子的能力。第三空，由后句中的“因此”可知要填的內(nèi)容與前一句是因果關(guān)系，再根據(jù)前句“對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，流感主要的傷害源自并發(fā)的肺炎、支氣管炎、腦膜炎等。11．①針對(duì)人體內(nèi)在因素 ②切不可盲目捂汗、出汗③這兩類人群應(yīng)格外重視流感的預(yù)防【解析】【分析】語(yǔ)段介紹了中醫(yī)藥在流感防治方面的相關(guān)知識(shí)?！臼纠?】諸侯割據(jù)，群雄逐鹿，三國(guó)鼎立。勿施于人”告訴我們?cè)趺醋鋈?；還有“禮之用，和為貴”的行事準(zhǔn)則；也有“君子和而不同，小人同而不和”“君子無(wú)所爭(zhēng)”的諄諄告誡；也有“和無(wú)寡，安無(wú)傾”的社會(huì)理想；還有有“以德報(bào)怨。《論語(yǔ)》《三國(guó)演義》對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該不陌生，也是要求閱讀的篇目，下面以《論語(yǔ)》為例，說(shuō)說(shuō)《論語(yǔ)》，《論語(yǔ)》比較忠實(shí)地記述了孔子及其弟子的言行，也比較集中地反映了孔子的思想。 【示例2】諸侯割據(jù)，群雄逐鹿，三國(guó)鼎立。內(nèi)容方面看看是否符合題干要求，內(nèi)容是否相關(guān)。本題中，標(biāo)語(yǔ)主要針對(duì)“2018中國(guó)生態(tài)環(huán)保大會(huì)暨第三屆綠色發(fā)展論壇捐贈(zèng)環(huán)保長(zhǎng)椅，每把長(zhǎng)椅均由回收的飲料紙包裝制作而成”而寫，“綠色發(fā)展，‘椅’我為榮”，“椅”既是“椅”，又是“以”，這是諧音雙關(guān)，突出環(huán)保長(zhǎng)椅對(duì)于創(chuàng)建綠色世博的作用；“環(huán)保長(zhǎng)椅紙盒裝，綠色生態(tài)大家創(chuàng)”使用對(duì)偶的修辭，且“裝”和“創(chuàng)”押ang韻，音韻和諧，“大家創(chuàng)”說(shuō)明綠色生態(tài)需要大家的努力。9．①通過(guò)“椅”與“以”諧音相關(guān)，巧妙突出了環(huán)保長(zhǎng)椅對(duì)于創(chuàng)建綠色世博的作用。目的是考查學(xué)生靈活使用各種句式、表情達(dá)意的能力。解答時(shí)，需要認(rèn)真審題，尤其仔細(xì)解析： 六十九年像一首樂(lè)曲；有低音也有高音；樂(lè)曲漸趨高潮 【解析】【分析】題干是“在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，組成前后相應(yīng)的排比句。要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語(yǔ)言概括能力。向你致敬！致敬李延年解放戰(zhàn)爭(zhēng)、湘西剿匪、抗美援朝，這些戰(zhàn)場(chǎng)都有你矯健的身影。登高且望遠(yuǎn)，丹心映白發(fā)!向你致敬！致敬孫家棟曾經(jīng)的紅衣少年，如今的白發(fā)先生。本題所給的三位人物學(xué)生應(yīng)該都很熟悉，根據(jù)平時(shí)的積累及所給的材料，加上適當(dāng)想象，即可寫成。九秩紅心華發(fā)，撰寫老兵新傳。如今，你更以儒將之風(fēng)，掛起繞月工程之帥印。登高且望遠(yuǎn)，丹心映白發(fā)!向你致敬！ 致解析： 致敬申紀(jì)蘭不變的齊耳短發(fā),不變的藍(lán)布套裝,不變的樸實(shí)低調(diào)。要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語(yǔ)言概括能力?！臼纠?】高三是一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)役，不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)就是戰(zhàn)場(chǎng)上的敵軍，我必須時(shí)時(shí)提醒自己：前方敵軍出沒(méi)，一個(gè)一個(gè)消滅。寫作時(shí)可以寫對(duì)自己高三生活的期待，也可以寫激勵(lì)、鼓舞自己的話，還可以表達(dá)決心、恒心?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本標(biāo)題只需要寫出人物、事件和起因。6．（1）9年“喊樓”，只為高三加油/喊樓——為高三加油?。?）【示例1】健康身體是基礎(chǔ)，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證——高三在即，時(shí)時(shí)自勉。5．①企業(yè)經(jīng)營(yíng)面臨壓力，就可以無(wú)視勞動(dòng)法規(guī)，隨意剝奪員工的休息權(quán)嗎？②強(qiáng)調(diào)吃苦耐勞、奮斗精神，難道就一定要大規(guī)模延長(zhǎng)工時(shí)嗎？③員工反對(duì)“996’’是為了維護(hù)自身合法權(quán)益，怎么就等于“只混日子不奮斗”呢解析： ①企業(yè)經(jīng)營(yíng)面臨壓力，就可以無(wú)視勞動(dòng)法規(guī)，隨意剝奪員工的休息權(quán)嗎？②強(qiáng)調(diào)吃苦耐勞、奮斗精神，難道就一定要大規(guī)模延長(zhǎng)工時(shí)嗎？③員工反對(duì)“996’’是為了維護(hù)自身合法權(quán)益，怎么就等于“只混日子不奮斗”呢？ 【解析】【分析】注意是“站在員工的角度”反駁。 故答案為：?jiǎn)⒚餍?，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭；浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處 【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生繼寫與正確使用修辭的能力。②注意仿寫的句子在內(nèi)容與邏輯關(guān)系上解析： 啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭；浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處 【解析】【分析】本題屬于嵌入式仿寫，①注意仿寫的句子在結(jié)構(gòu)上要與原文保持一致。還要注意對(duì)所給語(yǔ)段中作品和作者的綜合理解和把握，最后要注意語(yǔ)言的邏輯關(guān)系要嚴(yán)密?！军c(diǎn)評(píng)】仿寫題要關(guān)注給出的例句，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)角度去思考如何仿寫。然后分析所給的例句，“《牡丹亭》，一部跨越生死的愛(ài)情傳奇，一部浪漫綺麗的昆劇經(jīng)典。莎士比亞，捍衛(wèi)人文，抨擊封建，是無(wú)與倫比的輝煌的戲劇大師。2．示例:《羅密歐與朱麗葉》，一部個(gè)性解放的愛(ài)情吶喊，一部震撼世界的話劇巔峰?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)名句名篇的識(shí)記的基本能力。 （3）①處，前句“時(shí)尚踐行者的努力讓人間處處存在和諧的色彩交響”，后句“都是一個(gè)不可或缺的聲部元素”，先從后句看，“都是一個(gè)……聲部元素”，說(shuō)明第一個(gè)空需要填出本句主語(yǔ)，結(jié)合前句“人間”“色彩交響”兩詞，后句“都”一詞，可知應(yīng)填入“每個(gè)人”；再由前后句“人間……色彩交響”“都是……聲部元素”，可推斷出需填入“演奏者”。【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、高中語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)1．（1）A（2）①原文以“色彩”“表情”“面容”為中心詞的三個(gè)短語(yǔ)單獨(dú)成句，有強(qiáng)調(diào)作用，句子也更活潑；②三個(gè)分句構(gòu)成排比句式，更整齊，更有節(jié)奏感和韻律美；③原句狀語(yǔ)前置，使得主語(yǔ)“人們”和謂語(yǔ)中心解析： （1）A（2）①原文以“色彩”“表情”“面容”為中心詞的三個(gè)短語(yǔ)單獨(dú)成句，有強(qiáng)調(diào)作用，句子也更活潑；②三個(gè)分句構(gòu)成排比句式，更整齊，更有節(jié)奏感和韻律美；③原句狀語(yǔ)前置，使得主語(yǔ)“人們”和謂語(yǔ)中心詞“相信”靠近，使句子結(jié)構(gòu)緊湊，更易于理解句意。 如今在微信朋友圈存在大量的投票鏈接，其中一部分更是涉及未成年人的投票。上聯(lián)：________。 19．疫情期間有一副對(duì)聯(lián)。早期的紅外探測(cè)基于紅外輻射的熱效應(yīng)，也就是紅外光的照射使得探測(cè)器溫度升高， ________使紅外探測(cè)器的物理參數(shù)發(fā)生改變，據(jù)此判斷紅外光的強(qiáng)弱。同時(shí)，因?yàn)闃渲炔牧系目伤苄愿?，保險(xiǎn)杠對(duì)于整車的造型可塑性也更高，會(huì)顯得更加美觀。①________，輕輕一撞就容易壞掉，和車身一樣做成金屬材質(zhì)的不是更耐撞嗎?其實(shí)，早期汽車的保險(xiǎn)杠確實(shí)就是由金屬材質(zhì)制成的，尤其是防撞梁，直接采用鋼材制造。17．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。________ ，一般來(lái)說(shuō)地下水都會(huì)比地表水的水質(zhì)要好一些。16．在下面橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。世界衛(wèi)生組織指出：②________，比如心臟病和中風(fēng)等心血管疾病、二型糖尿病、骨關(guān)節(jié)炎等肌肉骨骼疾患，以及