【正文】 3．進行前后分句的連貫分析，看看整個語段銜接是否緊湊合理，同時也要借助材料中的關聯詞等標志來判斷書寫。邏輯順序還體現在關聯詞語的合理使用上。故答案為：當前群眾內心普遍存在不安全感；一些民間機構創(chuàng)立了辟謠APP和微信公眾號；針對流傳比較廣的說法進行科學論證【點評】解答這類題目的關鍵在于，要反復研讀橫線前后的句子，辨明前后內容之間的關系，借助這種關系以及前后句的內容和形式來確定橫線句子的內容和形式。（3）注意標點符號的暗示作用：含義、選詞、句式19．當前群眾內心普遍存在不安全感；一些民間機構創(chuàng)立了辟謠APP和微信公眾號；針對流傳比較廣的說法進行科學論證 【解析】【分析】本題所給文段分析了朋友圈謠言傳播的原因，并提出了建議。3．進行前后分句的連貫分析，看看整個語段銜接是否緊湊合理，同時也要借助材料中的關聯詞等標志來判斷書寫。第二個空根據前面的“所以”，其后一句說的“或者說，只有在比較膚淺的層面上，交往是容易的”，可知后一句是對前一句的解釋，所以要填的是“人與人的交往多半膚淺”?！北绢}考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。③處為總結性句子，是跟毛竹成長推斷出來的結果，根據前面毛竹生長的經歷和“李雪健從一個在文工團拉大幕干雜活的龍?zhí)籽輪T，成長為一位德藝雙馨的表演藝術家”，推斷出此處填寫表示“正是經過長時間的積累與學習”意思的句子。（3）注意標點符號的暗示作用：含義、選詞、句式16． 看不出它向上生長的跡象；它開始迅速地向上生長；正是經過長時間的積累與學習【解析】【分析】本題考查學生補寫句子能力。這類題目首先要通觀原文，了解大概內容，了解句與句之間的關系。故答案為：這種竹片成為“簡”；竹簡表皮滲出水；所以稱烘烤處理過的竹簡為“汗青”【點評】語句填空的試題一般應注意以下幾個問題：1．揣摩語段的整體意義，理清材料內容所提供的信息和表達內容的主旨。故答案為：面積；到處移動；重量；問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流；春天的青草到處蔓延【點評】本題是一道考查語句的連貫的題目，做提前要認真閱讀語段，明確話題，然后再認真分析空白處與前后句的關系，做到既要前瞻又要后顧，不要脫離具體的語言環(huán)境，再結合題干要求答題，這樣做起來就得心應手了。2．分析空格內容與整體語段的語境聯系。3．進行前后分句的連貫分析，看看整個語段銜接是否緊湊合理，同時也要借助材料中的關聯詞等標志來判斷書寫。②下文說“認為難登大雅之堂”，并列舉了當下曲藝作品中存在的問題，可知此處應填“有些人對曲藝抱有偏見”一類內容。要求學生能結合特定場景，特定人物，特定的氛圍發(fā)揮聯想和想像描寫出生動的畫面。但是它們寧愿立在原地不動?？耧L撼動著它們，吹打著它們，把它們折騰得大吼小叫。（3）要營造氛圍：氛圍，是圍繞或歸屬于一特定根源的有特色的氣氛和情調。寫好片段描寫，需要注意以下幾點：（1）要交代清楚情境的背景：情境一中，“窗前”是描寫的地點背景信息，人物是“我”，可以由此展開聯想與想象；情境二中，“大雪將至”交代描寫的背景，具體人物等沒有明確，靈活性更強。但是它們寧愿立在原地不動?？耧L撼動著它們，吹打著它們，把它們折騰得大吼小叫。2．分析空格內容與整體語段的語境聯系。②處，根據橫線前“對熱十分敏感”“當有小動物從它附近經過時”和橫線后“然后將小動物一舉捕獲”推斷出此處填寫表示“響尾蛇會根據小動物散發(fā)的熱量進行定位”意思的句子。二輪復習中，要做好這種題型的訓練，既要抓好答題步驟的規(guī)范訓練，又要重點抓好三類語句（總起句、總結句、展開句）的補寫訓練。例如本題第一個空根據后文的文意，是要填寫智力的分類。7．昆昆蟲并不是被雷聲驚醒的/昆蟲蘇醒和春雷無關；驚蟄前后之所以會有雷聲/驚蟄雷聲的出現；春雷始鳴的時間遲早不一/驚蟄時并非各地都能聽到雷聲 【解析】【分析】這是一道語言運用的綜合考核題，首先應瀏覽語段，把握主要內容，然后要注意上下文的銜接和前后的照應，第①處結合語境可知，昆蟲是聽不到雷聲的；②處結合后面原因分析，此處是對為什么驚蟄前后有雷聲的解釋；③處結合“南北跨度大”分析，春雷始鳴的時間遲早不一?？忌谌粘W習的時候，經常會學到一些課文，其中有一些在描寫方面十分精彩，而老師也通常會要求同學背下來。祥林嫂卻在呼嘯的寒風里蹣跚而行，梅花大的雪花灑落在她佝僂孤單的身上，襤褸單薄的衣衫，凝成了歲月蒼白的碎片。祥林嫂卻在呼嘯的寒風里蹣跚而行，梅花大的雪花灑落在她佝僂孤單的身上，襤褸單薄的衣衫，凝成了歲月蒼白的碎片。 故答案為：當第一縷春風輕撫我的臉頰，感受著“隨風潛入夜，潤物細無聲”的細雨，細數著空中飄下的落花，聽著燕子帶來的訊息：春天來了！【點評】此題考查學生語言表達中擴展語句的能力。擴句實質上是以原句為基礎，增加一些必要的成分，使原本簡單、抽象、概括的內容變得豐富、具體、形象。題干要求以“竹林”為描寫對象，表達對竹林的喜愛之情，結合要求表述即可。一陣風吹過，竹海上涌起了暗浪，一浪推著一浪，一直延伸到天邊。窗外，那陪伴我家好久的樹上飛下了好多金蝴蝶，那是被風的指尖撫下的落葉。審題時需要弄清給出的詞語間有什么聯系，進而確定一個表達中心，再圍繞這個中心來組合所給詞語，使語意明確?！军c評】解答要抓住“秋天”的特征，文字要是描寫場景的內容，寫出自己對秋天的感悟。故答案為：清晨，我漫步于校園。有的如金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞；有的則像依依不舍的戀人，久久回旋。這種題型是一種綜合性題型，以考查語言連貫為主，兼有對壓縮、仿寫和推斷能力的考查。【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、高中語文擴展語段1．所以稱正月十五為元宵節(jié)；也是為了慶賀新春的到來；更是一種獨特的文化活動【解析】【分析】這是一道補寫式的擴展語句類試題，此類試題一般可以根據上下文的語境和前后語句的句式，補寫出一句合適的話即可。文化是多樣的，世界各民族文化正因其多樣性才有了交流互鑒的價值。 19．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每句不超過20個字。為什么酷熱時扇扇子能讓人感覺涼爽：正確的答案絕不是扇子會扇來涼風。③________，人與人就是相互的迷宮。我曾經寫過：①________。17．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。但這個過程中，它把所有努力用在向深遠方向伸展的根系上。16．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整