【正文】 同時(shí)，材料作文審題要有全局意識(shí)，要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細(xì)節(jié)，否則很有可能出現(xiàn)偏題跑題現(xiàn)象。通過(guò)分析，三段材料的內(nèi)容都是圍繞“讓”與“不讓”來(lái)談的，題目要求學(xué)生對(duì)此發(fā)表自己的看法或觀點(diǎn)，并寫(xiě)一篇論述類(lèi)的文章加以闡述。第二段材料說(shuō)的是體育世界，中國(guó)集有“謙讓”的風(fēng)氣和爭(zhēng)議，也有今日“爭(zhēng)強(qiáng)不讓?zhuān)攀忠徊钡墓胶蛫^進(jìn)。但在選擇競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，不要忘了隨時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！眲t是魯迅先生一生的真實(shí)寫(xiě)照。劉翔如果沒(méi)有賽前的那一句“中國(guó)有我，亞洲有我”的豪言，他怎能有信念打破世界紀(jì)錄？選擇競(jìng)爭(zhēng)是成功的前提，也會(huì)為自己贏得掌聲，贏得自信！一味的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不謙讓?zhuān)厕k不成大事。展現(xiàn)你的個(gè)性與風(fēng)格，別人可能就看不到你的光芒。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里，到處都充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)似乎已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。③不得少于800字。也有職場(chǎng)競(jìng)聘,讓位一步而錯(cuò)失先機(jī)的懊悔。中國(guó)文化歷來(lái)有“溫良恭儉讓”的美德,“孔融讓梨”的故事家喻戶(hù)曉。③不在中心迷失，也不在邊緣沉淪。③逃離中心，到邊緣尋找別樣的風(fēng)景。②中心雖好，可不要迷失其中，最終邊緣化。從深層含義上看，中心和邊緣的選擇代表著人生觀和價(jià)值觀的不同，考生由中心和邊緣聯(lián)系到人的人生觀和價(jià)值觀等方面都可以。兩段文字形成對(duì)比，主要陳述一個(gè)社會(huì)生活的現(xiàn)象和事實(shí)：有人向往中心，也有人迷失在中心；有人向往邊緣，也有人在邊緣找到中心的感覺(jué)。【解析】試題分析：這是一篇材料作文，材料分為兩個(gè)段落。抬起頭，看著灰色的天，輕輕的笑了。下了樓，看見(jiàn)路邊的一個(gè)花壇里，美麗的小花，細(xì)細(xì)的雨水輕輕的落在上面。不要被自己打敗。所以，他們不在主動(dòng)來(lái)找到我。很多很多，很開(kāi)心的人和事，其實(shí)一直都座在自己的旁邊，和自己并排。其實(shí)，一切可以簡(jiǎn)單。我沒(méi)有力量反抗。好奇怪，明明有好多的朋友，可還是覺(jué)得是如此的孤單，沒(méi)有人可以和我一起分享悲傷，只有開(kāi)心的時(shí)候才在一起，肆無(wú)忌憚的浪費(fèi)著我僅存的快樂(lè)。每天面對(duì)的是如同山一樣的功課，愁眉苦臉。有些白天，我座在自己小屋子的椅子上，厚厚的窗簾，把本來(lái)明亮的白晝，遮掩的如同暗夜。【答案】被自己打敗天的顏色很美麗，另人平靜的藍(lán)，浩瀚，高遠(yuǎn)。當(dāng)然也有人在中心地帶迷失，最終邊緣化。站位高，視野大，關(guān)注時(shí)代主題，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，這樣的題目就是要求考生摒棄“一心只讀圣賢書(shū)”的“小我”，形成有社會(huì)責(zé)任感和勇于擔(dān)當(dāng)精神的“大氣”。從命題設(shè)問(wèn)上看，寫(xiě)作本題宜首選議論文體，結(jié)構(gòu)形式以并列式為佳。明確了樓名的含義，然后合理選擇有邏輯關(guān)聯(lián)的樓名進(jìn)行組合?！窘馕觥吭囶}分析：本題材料列舉了校園里常見(jiàn)的12個(gè)樓名?！蔽覀兩鷣?lái)恰似璞玉，只有不斷地磨礪、修正，才能變得圓潤(rùn)、華美?？吹嚼蠋煵桓吲d，他就站在一旁，耐心等待?，F(xiàn)代作家余秋雨，辭去北京工作，拋下政治、社會(huì)地位，去大漠中看古戰(zhàn)場(chǎng)，去甘肅觀莫高窟，渡趙州橋，游歷三峽，只一身破衣，足跡遍及文化古跡，歷盡艱辛，終于釀出了醇美的《文化苦旅》。遠(yuǎn)古時(shí)期，人們認(rèn)知能力低下，更沒(méi)有如今這般豐富的知識(shí)資源。思及今人，自當(dāng)心憂(yōu)天下，胸存懿德，踐行“仁義禮智信”，提高自身修養(yǎng)。早在魏晉南北朝時(shí)期，就以九品中正制選拔官吏，把道德作為重要標(biāo)準(zhǔn)?！吨芤住酚醒裕骸疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問(wèn)題。但是有一點(diǎn)必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類(lèi)分。要知道，許多情況下成功的經(jīng)驗(yàn)是可以使你少走彎路的，成功的經(jīng)驗(yàn)甚至是可以避免災(zāi)難。我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，可見(jiàn)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)是一對(duì)相互關(guān)聯(lián)，不可分開(kāi)的矛盾統(tǒng)一體，它們相輔相成。其實(shí)，我們生活中，不能過(guò)度看重經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該看重的是教訓(xùn)。教訓(xùn)，使我們更好的面對(duì)生活、取得進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)?！窘馕觥吭囶}分析：本題是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。美好的生活應(yīng)該是時(shí)時(shí)擁有一顆輕松自在的心，不管外界如何變化，自己都能有一片清靜的天地。有些話(huà)語(yǔ)稱(chēng)起來(lái)不重，但稍有不慎，便會(huì)重重地壓到別人心上；當(dāng)然，也要訓(xùn)練自己，不要輕易被別人的話(huà)扎傷。因此，即使我們?cè)?jīng)一度難以承受的痛苦磨難，也不會(huì)完全沒(méi)有價(jià)值。拿花送給別人時(shí)，首先聞到花香的是我們自己；抓起泥巴想拋向別人時(shí)，首先弄臟的也是我們自己的手。打橋牌時(shí)，我們手中的牌不論好壞，都要把它打到淋漓盡致；人生亦然，重要的不是發(fā)生了什么事，而是我們處理它的方法和態(tài)度。同學(xué)們，你們剛剛經(jīng)歷了自己的成人禮，即將走向人生的新里程，你對(duì)“新經(jīng)驗(yàn)”與“老教訓(xùn)”有怎樣的思考和認(rèn)知？請(qǐng)你聯(lián)系現(xiàn)實(shí)人生，寫(xiě)一篇文章談?wù)勀愕目捶ê驼J(rèn)識(shí)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。試題是否具有思辨性，能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨?！军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。難道這“古代四大美男”也是“娘炮”嗎？。如男子應(yīng)該呈現(xiàn)更加積極、向上的形象，展示更加健康、陽(yáng)光的審美等。但是，結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)觀念的變化，我們的傳統(tǒng)觀念也需要與時(shí)俱進(jìn)，如現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)一步拓寬了審美的場(chǎng)域，提供了更為多元的生活方式，也為對(duì)男性的審美提供了更多元的面向，我們應(yīng)該有一種包容、開(kāi)放心態(tài)。立意角度三：一個(gè)開(kāi)放多元的社會(huì)，審美自可參差多態(tài)，各得其所。隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)意識(shí)形態(tài)呈現(xiàn)多元化，拓寬了性別審美的境域，豐富了審美標(biāo)準(zhǔn)。男人陽(yáng)剛女人陰柔才是傳統(tǒng)意義上的性別之美，也是性別差異。如果考生能夠運(yùn)用批判性思維去審視這種現(xiàn)象及多數(shù)人的觀點(diǎn)，從媒體、現(xiàn)實(shí)、性別等角度進(jìn)行理性分析、辨析，效果會(huì)更好。要想寫(xiě)出一篇有深度、有見(jiàn)地的文章，并非易事?！澳锱诂F(xiàn)象”是最近大眾和媒體關(guān)注的熱點(diǎn)，主流媒體也介入了對(duì)這種現(xiàn)象的討論，觀點(diǎn)存在一定的分歧。【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫(xiě)作的能力。首先從削弱娘炮的影響力開(kāi)始，清掃中國(guó)的演藝圈，讓他們作出更為干凈的表率。一個(gè)國(guó)家的流行文化擁抱什么、拒絕什么、傳播什么，確乎是關(guān)系國(guó)家未來(lái)的大事。長(zhǎng)此以往，對(duì)我們的下一代、下下代都是不利的。但并不意味著我們能更加肆無(wú)忌憚，“男”字，由“田”和“力”組成，代表的是耕種和力量，如果我們國(guó)家的男子都變得“娘”，何人來(lái)支撐起國(guó)家的未來(lái)，僅僅靠嘴仗嗎？肯定是不行的，“病梅”的普遍，是少部分人甚至公眾對(duì)和平的不珍惜，對(duì)革命出眾的遺棄，況且“海波未平”，用“飽暖生淫欲”來(lái)形容那些喜歡“娘炮”的人，再合適不過(guò)了。出現(xiàn)了“新華社炮轟，人民日?qǐng)?bào)力挺”的罕見(jiàn)局面，兩家官媒態(tài)度如此不同，公開(kāi)交鋒。針對(duì)“油頭粉面A4腰，矯揉造作蘭花指”的相貌舉止等“娘炮”現(xiàn)象，有人認(rèn)為男性要有陽(yáng)剛之氣，“小鮮肉”的陰柔會(huì)誤導(dǎo)年輕人的審美觀；有人認(rèn)為“娘炮”一詞本身包含著性別歧視；也有人認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中的“娘炮現(xiàn)象”并不嚴(yán)重，不必大驚小怪?？键c(diǎn)：能寫(xiě)論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)和文學(xué)類(lèi)文章。無(wú)論世事如何變遷，我們都應(yīng)保持理智，莫讓畏懼與不畏懼錯(cuò)位。要興建一些為人民謀福利的事項(xiàng)，卻因種種推托之辭化為泡影，難道他們畏懼老百姓的幸福嗎?總有一些不法之人想謀利，一疊疊金錢(qián)攤到辦公桌上，有的人竟無(wú)所畏懼了，大量地收取錢(qián)財(cái)，終因法院的一紙宣判使飛黃騰達(dá)化為泡影。不畏懼可以使人在困難前產(chǎn)生無(wú)窮的力量去克服困難，獲取成功。他對(duì)裁判說(shuō)：“這樂(lè)章出現(xiàn)了一段不協(xié)調(diào)的音樂(lè)。此時(shí)，你若戰(zhàn)勝了自己的畏懼，你就獲得了成功。也有如夕陽(yáng)的老年人教誨道：人生在世，要有所畏懼。以上看法引發(fā)了你哪些聯(lián)想和思考？請(qǐng)自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體(詩(shī)歌除外)，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。閱讀下面材料，按要求作文。如果是某記課文或根據(jù)文中的有關(guān)情節(jié)進(jìn)行續(xù)寫(xiě)，要充分理解原文的中心、人物、主要事件，要順著原文的思路開(kāi)展合乎情理的想象，才能體現(xiàn)“續(xù)”的特點(diǎn)。三、續(xù)寫(xiě)文章要在主要人物思想行為、性格特點(diǎn)、語(yǔ)言特點(diǎn)和風(fēng)格上與原文保持一致。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。只要有自己的觀點(diǎn)和思考，能夠自圓其說(shuō)即可。國(guó)家應(yīng)該采取多項(xiàng)措施，維護(hù)社會(huì)的安定。做人需要冷靜，有一顆寬容的心。應(yīng)該有規(guī)則意思，不管什么事都該好好溝通，當(dāng)時(shí)車(chē)上坐滿(mǎn)了乘客，自己的一時(shí)沖動(dòng)完全是置自己和他人生命安全于不顧。這是一則材料作文，考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。曾有多少由于沖動(dòng)釀成的悲劇讓人扼腕，從藥家鑫案到大興摔童，再到昆山反殺案，本無(wú)瓜葛的人之間只因?yàn)闆_動(dòng)便害了人命，而大多數(shù)時(shí)候，一人為一己私利好勇斗狠，他人卻用自己生命為自私的人買(mǎi)單，遭受這“沖動(dòng)的懲罰”。2015年12月，江蘇常州，一輛公交車(chē)剛駛離站臺(tái)，一名女子突然怒罵司機(jī)并搶奪方向盤(pán)，導(dǎo)致司機(jī)緊急剎車(chē)、車(chē)內(nèi)乘客多人摔倒。2017年6月，重慶銅梁區(qū)，一名男子在公交出站200多米后，忽然要求下車(chē)。2018年10月29日，北京，一輛公交車(chē)在駛出公交站時(shí)，乘客鄧某稱(chēng)坐過(guò)站要求司機(jī)停車(chē)，被司機(jī)拒絕后，鄧某突然用手提的整箱牛奶擊砸司機(jī)，導(dǎo)致車(chē)輛在司機(jī)躲閃時(shí)偏離正常行駛方向，盡管司機(jī)緊急剎車(chē)也未能避免與其他車(chē)輛發(fā)生剮蹭。我拼命的掙扎、扭曲，無(wú)比的憋悶、痛苦，極端的悲哀和無(wú)助……生命一點(diǎn)一點(diǎn)離我而去，靈魂一步一步墜入地獄。此題可明確自己的立意后按上述的方式行文。（五）聯(lián)系實(shí)際，快速收尾。（四）進(jìn)一步深入闡述。有了態(tài)度與觀點(diǎn)，沒(méi)有理由就站不住腳。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對(duì)性的。能運(yùn)用約定俗成的詞句加以改造更為上策。 （一）一個(gè)響亮的標(biāo)題。糧票、布票、肉票、魚(yú)票、油票、豆腐票、副食本、工業(yè)券等百姓生活曾經(jīng)離不開(kāi)的票證已經(jīng)進(jìn)入了歷史博物館，忍饑挨餓、缺吃少穿、生活困頓這些幾千年來(lái)困擾我國(guó)人民的問(wèn)題總體上一去不復(fù)返了！ ②在中國(guó)人民手中，不可能成為了可能40年來(lái)取得的成就不是天上掉下來(lái)的，更不是別人恩賜施舍的，而是全黨全國(guó)各族人民用勤勞、智慧、勇氣干出來(lái)的！我們用幾十年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌曜哌^(guò)的工業(yè)化歷程。新時(shí)代當(dāng)下，領(lǐng)袖的“需要更強(qiáng)大的科技創(chuàng)新力量”時(shí)代最強(qiáng)音刺破蒼穹，“上天攬?jiān)拢潞Ｗ谨M”層出不窮。而作為新時(shí)代青年的我們要專(zhuān)注當(dāng)下，學(xué)好本領(lǐng)，在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域擁有“獨(dú)創(chuàng)”或“獨(dú)有”技能，用具體生活行動(dòng)實(shí)踐，描繪生活藍(lán)圖，組成生活拼圖。論述舊時(shí)代閉關(guān)鎖國(guó)，科技落后，國(guó)勢(shì)衰微，遭受列強(qiáng)入侵，人民生靈涂炭，生活處于水深火熱之中。我們?cè)陉U述科技對(duì)人們生活影響，對(duì)時(shí)代推動(dòng)，對(duì)未來(lái)促進(jìn)都在起著重要作用的同時(shí)也要落實(shí)作為新時(shí)代青年的發(fā)言者，我們應(yīng)該要肩負(fù)重任，做好繼任、傳承作用，接好“接力棒”，為國(guó)家科技的繼續(xù)騰飛，為人們的未來(lái)生活更加美好添磚加瓦。任務(wù)三，“分享你的未來(lái)生活拼圖與理由”交代行文要具體闡述自己(新時(shí)代青年)專(zhuān)注當(dāng)下，用具體生活行動(dòng)實(shí)踐，描繪生活藍(lán)圖，組成生活拼圖。我們要對(duì)未來(lái)生活憧憬，要滿(mǎn)懷自豪和充滿(mǎn)自信?！緦忣}】基于材料分析，情境區(qū)域提供的材料共提及四個(gè)要素，即“國(guó)家”與“我們”(“新時(shí)代青年”“個(gè)體”)，“科技(發(fā)展)”與“生活(巨變)”。第三，選好角度，圍繞是非，確立觀點(diǎn)。這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文要求明確，往往限定了寫(xiě)作范圍和對(duì)象，暗示了文體——議論文。我們要有高遠(yuǎn)目標(biāo)，勇于奮斗拼搏，將“獨(dú)有”技能與國(guó)家共享，在思想上、行動(dòng)上、信念上與國(guó)家保持一致，同呼吸共命運(yùn)。有句話(huà)說(shuō)得好“有什么樣的青年就有什么樣的國(guó)家未來(lái)”。微信、支付寶“無(wú)線(xiàn)支付”讓我們暢享生活。然而，如果科技發(fā)達(dá)了，則是另一番景象。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)閲?guó)家科技發(fā)展不管在舊年代還是在新時(shí)期，科技力量的強(qiáng)弱直接影響著人民是生活水平的高低，決定著國(guó)家的興衰和民族的榮辱?！敬鸢浮俊纠摹俊?科技發(fā)展引領(lǐng)時(shí)代，肩負(fù)重任細(xì)描拼圖》發(fā)言稿敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家好!今天，我的校園科技文化節(jié)發(fā)言稿題目是《科技發(fā)展引領(lǐng)時(shí)代，肩負(fù)重任細(xì)描拼圖》。閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。先是以苔花為例證明人生應(yīng)該具有奮斗精神。夫差每次坐車(chē)出去，勾踐就給他拉馬，這樣過(guò)了兩年，夫差認(rèn)為勾踐真心歸順了他，就放勾踐回國(guó)?！蔽冯y者不愿付出真誠(chéng)的努力，就只能接受失敗的結(jié)局。不能刻苦鉆研潛心實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家何能開(kāi)辟科學(xué)新境為世人所知？愛(ài)因斯坦不知裝滿(mǎn)了多少?gòu)U紙簍，才得以以質(zhì)能方程的狹義相對(duì)論令現(xiàn)代物理熠熠生輝。冰心曾說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨于它現(xiàn)在的明艷，然而當(dāng)初他的芽，卻灑滿(mǎn)了犧牲的血雨，浸透了奮斗的淚泉。但他仍然說(shuō)自己會(huì)盡量堅(jiān)持下去。他是中國(guó)男子游泳第一位也是目前唯一一位奧運(yùn)冠軍，唯一一位連續(xù)在兩屆奧運(yùn)會(huì)摘金的中國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員。自從習(xí)武以后，每天堅(jiān)持鍛煉，學(xué)成之后，情勢(shì)也并非樂(lè)觀。第40屆臺(tái)灣電影金馬獎(jiǎng)最佳新演員獎(jiǎng)，第24屆中國(guó)電視金鷹獎(jiǎng)最具人氣男演員獎(jiǎng)以及觀眾喜愛(ài)的電視劇男演員獎(jiǎng)。不料書(shū)還未出版，就被偷走，27年的心血就這樣付諸東流。人生變化無(wú)常，沒(méi)有人能承諾我們的一生永遠(yuǎn)是晴天，沒(méi)有人能預(yù)測(cè)草莽中是否潛藏著毒蛇猛獸，沒(méi)有人能勾勒出命運(yùn)的風(fēng)刀霜?jiǎng)Α?jīng)歷了風(fēng)雨，才會(huì)看見(jiàn)美麗的彩虹，而走在人生道路上的我們，只有勇敢向前，勤于付出，才能走向成功。接下來(lái)的日子，它像一只真正的蜜蜂那樣，每天早出晚歸，采集一囊花粉，送回蜂房，放下，然后再飛出來(lái)，馬不停蹄地飛向另一朵花。結(jié)合每一則材料可以確定“精神”這個(gè)母話(huà)題下包含以下子話(huà)題——勇氣、勤奮、吃苦耐勞、闖勁、堅(jiān)持、奮進(jìn)、拼搏等。按照“異中求同”的原則，我們可以快速提取四則材料的“公因式”，也就是“精神”對(duì)我們干事創(chuàng)業(yè)起著決定性、關(guān)鍵性的作用。每當(dāng)學(xué)習(xí)疲憊想要放棄時(shí)，總會(huì)想起那嬌小的苔花，激勵(lì)自己，埋頭苦讀。我不愿只在一旁默默無(wú)聞地欣賞她人的嬌艷，更不甘心十八歲的青春錯(cuò)失最美的綻放機(jī)會(huì)。即使像依米小花一樣用數(shù)年的艱辛只換取一回的綻放，它也從未停止過(guò)奮斗?？吹侥档さ捏@艷，小小苔花徹夜未眠，她要付諸行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)心愿。她渺小，渺小到幾乎看不見(jiàn)；她平凡，平凡到少有人知；她柔弱，柔弱到無(wú)力與任何花朵爭(zhēng)奇斗艷?！薄糯髨?bào)告作為新時(shí)代的新青年,站在人生新起點(diǎn),你有怎樣的體驗(yàn)和思考?請(qǐng)結(jié)合上述材料,寫(xiě)一篇文章要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息不少于800字。