勞動教育教學(xué)工作總結(jié)范文-wenkub.com
2025-03-31 22:09 本頁面
【正文】 在制度的運用下，全班學(xué)生的勞動熱情更高漲。在得到優(yōu)分后，他們會相互幫助，直到任務(wù)完成，接受學(xué)校的檢查。本學(xué)期我讓本班學(xué)生積極的投入實踐勞動，將他們所有有限的知識轉(zhuǎn)化為能力，他們也十分的樂于運用與相互教導(dǎo)，從而培養(yǎng)學(xué)生的主動、樂觀、創(chuàng)新的意識。但是由于勞動條件和內(nèi)容的不同，集體活動的形式也要有所不同。現(xiàn)在對本學(xué)期的勞動教學(xué)小結(jié)如下： 一、在本學(xué)期的勞動教學(xué)中能組織學(xué)生積極開展勞動活動，積發(fā)了學(xué)生勞動興趣，培養(yǎng)積極的勞動情感。課堂上，不管學(xué)生最后的作品做的怎樣，我總能肯定學(xué)生的作品，總是能肯定學(xué)生為作品付出的一切勞動。要求學(xué)生掌握正確的炒菜要領(lǐng)和方法，才能做好一頓可口的飯菜。老師并利用游戲比賽的方法，比比那一組的學(xué)生以最快完、系的最好完成任務(wù)，及時頒發(fā)獎品。通過今天學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們以后自己獨立完成，不要在讓父母為你們操心了?！ ≡趧趧蛹寄芙虒W(xué)中，我總是將學(xué)生分為幾組，最后，評一評哪組做的最好，激勵學(xué)生在動手做的過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團(tuán)隊精神的形成，使學(xué)生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。我教會學(xué)生正確的方法，每次上課前，我總是要問每天刷牙時間，為什么要刷牙?讓每個學(xué)生輪流表演，還運用兒歌
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