20xx教學工作參考總結(jié)小學勞動教育教學工作參考總結(jié)-wenkub.com
2025-01-14 04:59 本頁面
【正文】 但它有獨持的要求，確實是學生必須學習有關(guān)的生活和消費勞動的知識、技術(shù)原理，在智力、才能諸方面培養(yǎng)學生觀察力，在此根底上培養(yǎng)學生的制造認識?！ ±?，在勞動課上，不管學生最后的作品做的怎么樣，老師總是能確信學生的作品，總是能確信學生為作品付出的一切勞動?！ ?3)在實踐操作中體驗成功的歡樂 蘇霍姆林斯基說過：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這確實是希望本人是一個發(fā)覺者、研究者、探究者。班級之間開展競爭，使每一名學生的個性得以開展，專長得以鍛煉，素養(yǎng)得以提高，最終走向成功。例如，在紙工課上，學生折出的東西特別多，有的連老師都沒想到，這時，我就適時表揚那些學生，對其作品給予鼓舞和確信，如此就能激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣。 (1)、在實踐操作中豐富想象力。只有讓學生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉(zhuǎn)化為才能，才能更好的培養(yǎng)學生的創(chuàng)新認識。他們比擬感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的詳細內(nèi)容?！ 〗Y(jié)合本人的實際，有目的，有主題的組織豐富多彩的勞動教育活動，在勞動的過程中，遵照知、情、意、行相統(tǒng)一的原則，并充分留意教育情勢的趣、活、實?！ ∮袆趧踊?，各班主任要接著組織學生到勞動基地參加勞動實踐活動，把勞動基地作為向?qū)W生傳授知識的另一課堂，確?！皶r間、地點、人員、效果”四落實。課堂教學中，老師要一直遵照“主體性”原則，創(chuàng)設意境，激發(fā)學生的學習興趣，課堂教學中注重加強教與學的結(jié)合，制造條件指導學生實際操作，促進
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1