【正文】
故答案為D。C.developsin order to+動詞原形;so that+從句,都表示目的。 a second baby這是一個風(fēng)俗習(xí)慣,try to do ,故選D。D.not make【點評】考查be動詞和動名詞。D. collectB. collectingt+動詞原形,句意是:—我計劃和祖父母一起度周末。26.—I39。A. where shall we meet我們在哪兒見,賓語從句用陳述句語序。D.where shall we meet我有很多家庭作業(yè)。to dot. I have a lot of homework _________.A.【點評】考查非謂語動詞,以及短語expect to do sth.。D.B.【點評】此題考查動詞的ing做主語的用法。C.Speaks English【點評】本題考查不定式做目的狀語的用法。D.Protects注意固定句式:主語+謂語+it+賓語補(bǔ)足語+真正的賓語。后半句是考查it做形式賓語的用法。D. thatTake。故答案為C。D.B.下文:讀整本書的目的是去找到所需要的信息, 表示目的用動詞不定式的形式。 finding【答案】B 【解析】【分析】句意:這本書有你所需要的信息嗎?有。B.information。動詞不定式的否定結(jié)構(gòu),not to do 。D.not swimmings dangerous. A.這里是忘記帶作業(yè),沒做,用to bring。 Don39。B.t be掌握固定搭配中的不定式的用法。D.C.B.don39。所填動詞在句中作主語,該用動名詞形式,所以選A。cheeringto cheer 【點評】考查固定搭配。s +形容詞+for sb to do sth。it39。B.to improve句意:我們已經(jīng)工作了很長時間。havingB.【點評】考查固定的句型it39。A. answering 動名詞或者現(xiàn)在分詞;B. to answer 動詞不定式; C. answerD.answering根據(jù)先行詞是anyone,所以關(guān)系代詞用that。2 關(guān)系副詞:where,when why 等。D.that; called【點評】考查固定搭配allow sb. to do sth.8. —Do you know anyone can repair the bike?—Yes. You can ask the man Peter for help.A.D.swim 【點評】考查動詞不定式的基本用法——作目的狀語。achieveand前后并列,前面是動詞不定式to go,此處要省略動詞不定式to,故此處為動詞原形find,故選A。C.out if there was anyone else absent. A.5.The boss asked Tim to go and D.B.4.Dave is a good boy and he always finishes _______ his homework on time. 我無法訣定為我媽媽選哪一些。which to chooset be better to take some carnations(康乃馨).A. 【點評】此題考查動詞不定式。D.B. 【點評】考查從名詞,注意識記固定搭配mind doing的用法。C.m away on holiday? A.taketo take2.— Please stay with me this weekend. —I39。visitingvisited【答案】 C 【解析】【分析】句意:——這個周末請和我呆在一起吧。注意固定短語plan to do sth.3.—So beautiful flowers! I can39。when to choose——為母親節(jié),沒有比康乃馨更好的了。diddoing【答案】 D 【解析】【分析】考查非謂語形式。findto find【點評】本題考查