【正文】 當(dāng)然，在平常的工作中難免會存在一些不足之處，望各位家長能多多理解，也歡迎隨時對我園工作提出寶貴的意見和提議，多謝你們的支持、理解和配合，再一次感激你們?yōu)榱撕⒆影倜χ谐槌鰧氋F的時間來參加這次家長會。，請將藥交到教師手中，告訴服藥時間、劑量等。小班是孩子們在幼兒園的關(guān)鍵期，我們家長要異常注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會禮貌交往。：班上有些孩子自理本事十分強，都會自我動手穿鞋穿衣和自我吃飯，對年齡較小和自理本事較差的孩子，我們會幫忙他們。今日召開家長會的目的，是讓家長了解孩子初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及需要家長配合的一些工作等，以便孩子能盡快適應(yīng)幼兒園生活。我們的聯(lián)絡(luò)方式已經(jīng)公布在信息欄，請您務(wù)必記下來，方便以后聯(lián)絡(luò)。我們都有一顆愛孩子的心，我們所有的言語、所有的行為都以此為出發(fā)點，讓我們一齊共同呵護孩子們的成長?？傊?，教育好您的孩子是我最大的心愿，孩子健康快樂成長，我會感到更加高興。）。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀課本的習(xí)慣教育孩子讀書就要真讀，讀書就應(yīng)有思考，就應(yīng)有自己的想法和看法，絕對不能養(yǎng)成，讀書只是翻翻書，過過目，既不入腦，更不入心，如同走馬觀花，沒有任何意義?？梢越?jīng)常問一問，今天學(xué)的什么？學(xué)校、班級、老師、同學(xué)之間發(fā)生了什么新鮮事，說一說自己的看法，讓孩子換位思考，假如是你你會怎么辦？對于孩子的成長會很有力。（4）關(guān)于改錯：要讓孩子獨立改正，家長有必要問一問為什么，督促孩子找出原因，否則，在孩子的腦海中將永遠是錯誤。關(guān)于作業(yè)：（1）家庭作業(yè)必須獨立完成。我重點從數(shù)學(xué)的角度講一講需要家長配合的方面：因為我的孩子正在上學(xué)，我也結(jié)合我的做法說一說：一、關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。非常感謝大家聽我說了這么多，父母好好學(xué)習(xí)孩子天天向上。在我們家里，孩子很崇拜他的小姨夫，小姨夫?qū)λ蔡蹛塾屑?。蓋茨三歲半就要成為世界首富，因此他在九歲時就寫下了“我應(yīng)為王”。四、夢想教育。這種鼓勵方式不但沒有侮辱色彩，而且有很大激勵色彩。學(xué)生一想我隨便劃個勾就能及格，很容易，于是就答應(yīng)了，結(jié)果下次考試考了28分。如何鼓勵孩子，我給大家講一個故事。你要夸孩子你真勤奮真努力，而不是夸他多聰明?；貋砗蠛⒆涌隙〞愿枬M的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)中。“家是什么，家是孩子的避風(fēng)港還是你給孩子開辟了的第二戰(zhàn)場?”“你是讓孩子多睡一個小時還是多報一個輔導(dǎo)班?”在孩子面前我們是教練不是裁判，是律師而不是法官。如果兒子考好了，就使勁地表揚他，崇拜他，讓他有種成就感和滿足感。后來兒子又考了一次55分，年前期末87還是全班第一名呢，可是這一次又考了個68分，我都沒太在意。第二天兒子再次告訴我：“媽媽，我的歷史總共就考了47分。這對解決問題于事無補，不僅破壞了你和孩子的感情，還教會了孩子當(dāng)他面對一個問題束手無策時他也會動怒發(fā)脾氣。先處理好你的情緒再解決問題?？纯措娨暎犅犚魳罚黄疱憻掑憻捝眢w，都可促其心情愉快。學(xué)會幫助孩子從不良情緒里盡快走出來，不要讓孩子因為委屈、生氣、擔(dān)心、焦慮、憤怒等負(fù)面情緒浪費太多的能量。老師和學(xué)?？赡軙驌裟愕暮⒆樱覀兗议L就是給孩子找樂子的。韋爾奇。一個上小學(xué)的小男孩，放學(xué)回到家來對媽媽哭訴：“媽媽，我不上學(xué)了，只要我開口說話，別人就笑話我!”母親并沒有跟著他流淚，而是摸著他的頭說：“不要哭，那是因為你太聰明了，沒有任何一個人的舌頭可以跟得上你這樣聰明的腦袋瓜，你說話不太流利，是因為你的大腦比你的嘴轉(zhuǎn)得快得多!”小男孩望著母親，破涕為笑。其實這就是一個心態(tài)問題，先調(diào)整好你的心態(tài)再來談教育。一、完全接納你的孩子不管他是什么樣子的，就因為他是你的孩子，你就應(yīng)該無條件地愛他。很感謝班主任給我這個機會和大家一起聊聊家庭教育，分享一下我在這方面的一些想法和做法。有人曾這樣說過：對于一個國家來說，孩子教育得好壞會影響整個民族的前途；對于一個家庭來言，孩子教育得好壞將決定整個家庭的命運。多加強聯(lián)系溝通，聽聽他們的話兒沒壞處。經(jīng)常與老師溝通，攜手推進孩子的進步。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。要關(guān)注學(xué)生的行為。父母是孩子最親最愛的人，孩子需要父母的信任、鼓勵、支持、理解，而不是考試失利時的橫眉冷對，失敗時的抱怨冷落。要情緒穩(wěn)定：家長情緒穩(wěn)定通過感染、暗示等心理機制，有助于考生情緒穩(wěn)定。不要過分看重考試對個人前途的影響。這里我還想特別強調(diào)一點：對目前成績不太理想的同學(xué)，我們的家長要鼓勵孩子不要泄氣，要讓他們盡自己最在的努力爭取考一個普通高中學(xué)校。在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了，千萬不要反復(fù)叮嚀、嘮叨，相反應(yīng)該找一些輕松的話題，讓孩子看看新聞、散散步，放松一下緊張的神經(jīng)。不要過高的期望，讓考生心里有“底”。平時怎么做，現(xiàn)在還是怎么做。下面我提幾點個人建議供大家參考：一、給孩子創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境（此時我們作家長的要注意四要四不要）四不要是：不要給孩子施加壓力：有些家長為了照顧孩子長期不看電視，怕影響孩子，把孩子當(dāng)成家庭的“中心”，其實對學(xué)生本身來說這就是一種心理壓力。不把老師的話當(dāng)回事，自己干自己的。這樣事半功倍，得不償失。我們教學(xué)所取得的成績還是比較理想的。本學(xué)期的工作開學(xué)初，進行了詳盡的期末成績分析。九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，可以說九年級這一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是畢業(yè)年級的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題，給大家一些建議和要求。最后對大家的到來表示衷心的感謝。百人榜以外只要態(tài)度好，創(chuàng)造奇跡不是不可能的。要學(xué)會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。一定要重視孩子的作業(yè)是否認(rèn)真完成了。作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長，孩子們寄托著家庭的希望，為了共同的目標(biāo)，我的學(xué)生，你的孩子更好的發(fā)展。第二：我簡單介紹一下初二物理的特點：本學(xué)期主要學(xué)習(xí)聲、熱、光的一些問題，與日常生活聯(lián)系比較緊密，物理現(xiàn)象比較多一點，需要記憶的東西也比較多，有比較濃的文科特點，可以說是理科中的文科，希望家長在對孩子進行學(xué)法指導(dǎo)的時候也要注意這一點，就本次期中考試而言，智力因素對物理學(xué)習(xí)的影響可以忽略不計，考試不好的主要原因還是在于學(xué)生對于這門課的重視程度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、聽取家長的意見接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。敬請家長務(wù)必參加幼兒園組織的各種活動，如：家長會、節(jié)日慶?；顒?、專家講座等。俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)“贊美可以提高細(xì)胞的免疫力”，但是贊美要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子，不實的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折。而運動可以增強孩子大腦的興奮?？梢宰層變涸谏詈陀螒蛑姓J(rèn)字。在家，希望家長培養(yǎng)孩子們自立能力，克服依賴性。在生活方面、克服依賴性，培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力。所以，在此，請家長們不要有這種想法。我園，幼兒進餐情況，每天是兩餐一點。三、幼兒作息時間8:40前入園8:50吃早餐9:10第一節(jié)教學(xué)活動10:00課間操10:20自由活動10:40第二教學(xué)活動11:20吃午餐12:10午睡2:30起床3:00第一活動3:40課堂活動4:20午點5:00離園以上是孩子們一天的作息時間，家長作為參考，這樣，你就知道自己的孩子在幼兒園一天的情況。在家，家長讓幼兒自己吃飯。進餐方面，常聽很多家長說孩子在家很不聽話、調(diào)皮、不吃飯等不好的習(xí)慣，這些，或許是孩子展示在家長面前的本性表現(xiàn)。請各位家長每天都要檢查幼兒的書本，看是不是有家作的，如有的請家長輔導(dǎo)完成，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。讓他們多練習(xí)。但作為為9月份升入大班鋪墊的這一學(xué)期。我是中班的楊老師，在我們班，目前有25位小朋友，其中，男孩12人，女孩13人。能掌握跨跳，獨人跳繩的動作。如果你的孩子在家還不會正確使用筷子，請舉手示意我，有嗎?會系鞋帶、疊被子，整齊地折疊衣服。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學(xué)計算題不會算就覺得自己的孩子笨，不如別人。掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運算。這兩個知識點對于孩子來說比較抽象，不太容易懂。想象力豐富是孩子童年時期所特有的，但是很奇怪的是，在上學(xué)期期末為孩子填寫幼兒能力水平發(fā)展評估單時，我發(fā)現(xiàn)我們班有很多的孩子在想象力方面并不能達到優(yōu)。為此我們從上學(xué)期開始就在使用翻蓋樂教學(xué)具，本學(xué)期就繼續(xù)使用此教材幫助幼兒提高觀察和比較相似物體細(xì)致差別。孩子們之間也缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚，課間或者戶外活動時常常會和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨立解決問題的能力還需加強?！爆F(xiàn)如今我們的學(xué)校校容校貌煥然一新，我們的老師教育教學(xué)恪盡職守，我們的孩子成績表現(xiàn)日益進步，親愛的家長朋友們也請你們不再用老眼光看待今天的__學(xué)校、李校教師和您的孩子?！钡俏覀儏s把它作為一種事業(yè)。六、正確的評價孩子的得失。指導(dǎo)孩子進行適當(dāng)?shù)捏w力勞動，使他們掌握必要地勞動技能。三、重視自身的修養(yǎng)和行為。二、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為教師，我們既要關(guān)心孩子的學(xué)問，又要在思想上引導(dǎo)孩子，我們愿意用愛心，責(zé)任心、悉心的呵護你的孩子，讓他們一點一滴的成長。這一切成績的取得更離不開你們家長的配合和支持，謝謝你們！父母是孩子們的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭、學(xué)校、社會融為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子全面發(fā)展，成為有用之才。六、自由交流時間：下面我們一齊來討論一下黑板上的問題：1談?wù)動變航逃c家園教育，這兩種是相結(jié)合的？說說你的看法？對于我們大班的作業(yè)狀況有什么意見（是多是少）？你們的滿意是對我們工作的肯定，更是對我們工作的支持，接下來的時間讓我們敞開心扉，說說推薦和意見，或是有疑問也能夠提出來，我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就務(wù)必留在家里觀察，確定孩子沒事才能夠到幼兒園上學(xué)。五、需要家長配合的資料與要求。第一沒有安全保障，第二個是學(xué)生復(fù)雜，四、五歲的，六歲的都在一個教室，有個家長說，當(dāng)他一看見教室里坐滿了密密麻麻的小孩，有大有小的，而且只有一位教師時，便后悔自己不該貪省幾百塊的學(xué)費，而且小學(xué)的老師只是負(fù)責(zé)孩子上課時的安全，下課之后便是靠孩子自覺，安全也沒有保放學(xué)，三點上課，四點放學(xué)，老師也沒有幼兒園的老師有耐心，所以很多孩子去了小學(xué)讀學(xué)前班之后退不到學(xué)費也甘愿回到我們幼兒園。孩子們在幼兒園快樂，那么在家也一樣，期望經(jīng)過這次家長會后，家長們能將心比心，體量關(guān)心你的孩子，不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵孩子，如果孩子暫時不會算數(shù)學(xué)，不要緊張，也許他對數(shù)學(xué)不敢興趣，需要多一點時間去消化，英語有的記得有的不記得，他只是需要你的一點提示，有了你的提示他很快就記起來了，拼音格式不對，沒關(guān)系，擦干凈重寫就能夠了，允許孩子犯一點小錯誤，只要孩子能改正就能夠了，世界上有誰是沒有錯誤的呢？也不要隨便拿孩子和別人攀比，誰的孩子很會跳舞，誰的很會算術(shù)，其實每一個孩子都有他的特點，也是你沒有發(fā)覺，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，給予肯定，別人是很有頭腦，但他是別人的孩子，自己跟自己比有進步就能夠拉，只有和諧的親子關(guān)系，才能贏得孩子的快樂成長。隨著社會的發(fā)展，我們的生活是越來越好，對孩子的期望也是越來越高。像在家里，只有一兩個小孩就應(yīng)比我們老師有更多的時間了解他們，真正的的了解他們的內(nèi)心，再選取該用哪種方法教育他們？那這個孩子我相信長大后肯定有所作為，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點，多關(guān)心孩子，多與孩子老師溝通，這樣才能更好的教育好你的孩子。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力，增強興趣，培養(yǎng)潛力的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達潛力，語言表達潛力較強的有：李杰、馬明粵、黃景、王楚、陳翔宇等②計算：計算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維潛力，提高對計算興趣，比較好的有：王藐、將樂、李杰、程星宇、劉立雄等③音樂、舞蹈：透過音樂教育，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)潛力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課，這方面較好的有：楊樂、鄒鳳、李瑋、將樂、劉媛、湯瑩瑩、等④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美潛力和動手操作潛力。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂意為大家做事的習(xí)慣。還有在和個別家長交流的時候也發(fā)現(xiàn)，有的孩子做什么都不夠主動、用心，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，老拿別的孩子和自己的孩子比較，其實這個對孩子很不公平。（3）、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒良好行為；（1）、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。但也有小部分幼兒沒辦法完成。何樂而不為呢？我想也是你們家長所期望的。當(dāng)然孩子們在一齊難免會有一些矛盾，這天你推了我，明天我又碰了他?？赡苡泻芏嗉议L對我比較陌生，自我介紹一下，我姓朱，本學(xué)期擔(dān)任大1班班主任，另一位是莫老師，我們一齊負(fù)責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作，開學(xué)以來因為有你們的支持、配合，孩子們在各方面都有很大的進步，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓！這天我們的會議的資料有以下幾個方面：一、安全問題：幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。相信他們。這個時期的孩子，需要家長的關(guān)懷，又怕家長個過分關(guān)注。思想開始獨立，有了自己的想法，開始和父母，和老師作對，開始堅持自己的觀點。一旦養(yǎng)成習(xí)慣，就容易讓孩子養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣。在整理的過程中，回顧這周所學(xué)的知識，可以起到鞏固強化的效果。 在默寫單詞、詞組、課文的時候，有些會誘導(dǎo)父母：老師要求在家默寫英語，那家長就比較為難，一方面，自己根本不會讀英語。但是在日常學(xué)習(xí)中，學(xué)生不重視這項作業(yè)，認(rèn)為只是抄抄而已，不做也沒什么關(guān)系，其實他連抄寫都不做，根本別說是去背了，結(jié)果幾次下來，他負(fù)債累累，應(yīng)付不過來，學(xué)習(xí)處于被動狀態(tài)，從而影響了以后的學(xué)習(xí)，