教師師德師風自查報告最新8篇-wenkub.com
2025-03-30 07:25 本頁面
【正文】 建立健全師德師風建設保障機制和監(jiān)督機制校長是師德師風建設的第一責任人，工會、師德師風建設工作組開展各種活動，宣傳師德典型，創(chuàng)設和諧校園環(huán)境，以豐富多彩的活動，美化師生心靈，讓師生在良好的氛圍中不斷學習，不斷進步，并建立長效機制，讓師德師風建設活動長期開展下去，為創(chuàng)建社會和家長滿意的學校而努力。在實際工作中，領導做榜樣，積極參與學校各項活動，關懷下屬，及時為教職工排憂解難。市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，給教師的工作生活帶來了前所未有的沖擊，特別是義務教育階段學校教師沖擊更大，常常會面臨著工作上的難與易，環(huán)境上的逆與順，生活上的苦與樂，待遇的高與低，種種現(xiàn)實問題，有些教師產(chǎn)生心理錯位，導致教育思想、教育行為，教育目的發(fā)生偏差，個別教師消極怠工，通過教育和對法規(guī)和文件的學習，大家認識有了明顯提高。教職工簽定了《師德師風建設承諾書》、《師德師風目標責任書》，要求做到，在學生面前是“嚴師慈母”，在家長面前是“最可信賴的人”，在社會上是“最文明的群眾”。個別教師對小學教育工作不熱愛，不安心在學校工作。極少數(shù)教師在政治、業(yè)務學習上放松對自己的要求，不深入學習，認為自己目前的知識水平教幾個小學生已綽綽有余。現(xiàn)將有關情況報告如下：一、學校師德師風存在的突出問題：在自查自糾過程中，我們發(fā)現(xiàn)我校老師師德師風的主流是好的，關愛學生、遵紀守法、無私奉獻、不計得失，無聚眾賭博、推銷商品、索要財物等不良現(xiàn)象。處處以“黨員教師”的標準嚴以律己，起到帶頭作用。在班級管理中也有處理班級事務不夠藝術，存在變相體罰現(xiàn)象。二、遵章守紀方面教育教學過程也是教師言傳身教的過程，所以我比較注重自己的言行舉止，行為習慣。通過學習與自查，向領導與同事做一個報告。學校的師德師風明顯好轉，學生、家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。小學師德師風自查報告通過家訪、學生座談會、家長委員會等形式，認真進行排查與整改，制定有效的提高措施。學校通過專題講座活動，組織教師學習江西省優(yōu)秀中小學教師風采《師魂》、宣講優(yōu)秀教師的先進典型事跡。通過活動組織教師重溫《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》、《九江市教師師德十提倡、十反對》、《__小學教師十要十不》，通過宣誓，簽訂責任書等形式，引導教師關愛學生、奉獻教育。為人師表我一直在“為人師表”這方面特別注重，尊重社會公德，不參與有損形象的娛樂活動，做到工作期間，衣著規(guī)范，課上不接打電話，以免影響上課，言行不粗暴，對學生親切、溫和。你如果把他們看成是鐵心的朋友，你就會真正的去付出。真正做到了以校為家、工作第一。教師是學生心目中的楷模，關系到學生的成長，關系到教育業(yè)的發(fā)展，所以對于每個教師來說，德就顯得至關重要。教師師德師風自查報告最新（篇5）有一首歌最為動人，那就是師德。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。完善學校教育管理，增強制度的嚴肅性。理論要強。降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學還任重道遠。我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。團結協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關鍵因素。教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責。注重心靈的溝通。今后改進的方向：進一步加強學習，從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。整改過程中，在學習中堅持理論聯(lián)系實際的學風，做到學以致用，以理論來指導自己工作的實際，并認真對照自己的言行，進行深入的自查自糾，從根本上杜絕體罰和變相體罰學生等嚴重損害師德師風的行為、樹立良好的師表形象和教育形象。對待學生做到：民主平等、公正合理、嚴格要求、耐心指導。教師既是知識種子的傳播，又是文明之樹的培養(yǎng)者。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。特擬定下一步整改措施：通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：加強自身建設，提高素質。(2)課堂上對學生的要求不夠嚴格，使得課堂紀律松散。最后教師要勤奮學習修身養(yǎng)德。不做不利于團結的事。在家里，要家庭和睦，鄰里友愛。
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