教師愛崗敬業(yè)演講稿精選-wenkub.com
2025-03-30 06:39 本頁面
【正文】 步入菁菁校園，迎面幾個大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅定的誓言!我永遠不會忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因為我知道：在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。”陶先生遂掏出第三塊糖說。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了?！ ≈慕逃姨招兄壬鴮處熣f過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。但師愛不同于母愛，因為師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁?！ 〗處煇蹗従礃I(yè)演講稿 在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。amp。mdash。唯有高尚的師德修養(yǎng)，才能振興教育，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。其次，我善于在嚴格要求的過程中去體現(xiàn)對學(xué)生的尊重友愛，努力創(chuàng)條件，使他們獲得成功?，F(xiàn)實中往往愛好學(xué)生易，愛差學(xué)生難。hellip?！袄蠋煹纳且粓F火，老師的生活是一曲歌，老師的事業(yè)是一首詩。這種心罰侮辱了學(xué)生的人格，刺傷學(xué)生的自尊心，傷害他們的情感，損傷了他們?yōu)槿说淖饑馈！薄八烙苣靖泶?”amp。當學(xué)生做錯事時，我耐心開導(dǎo)，不挖苦、不訓(xùn)斥，不拿大話威脅恐嚇。因權(quán)勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛會敗壞社會風氣，污染學(xué)生純潔的心靈。 。沒有這種關(guān)心，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它移動。mdash?！ W(xué)生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。有時由于學(xué)生偏見或教師有“寧給好心，不給好臉”的觀念和行為，可能會產(chǎn)生學(xué)生對教師的 “好心”的誤解。則會帶來學(xué)生情緒上的緊張或放任，造成內(nèi)心煩躁、恐懼等，在這種情況下就不會有高效的學(xué)習，學(xué)習效果也不會好。這也是江澤民同志在《關(guān)于教育問題的談話》中不斷強調(diào)的。隨著社會的發(fā)展，黨和國家對教育的深切關(guān)注，真誠地熱愛學(xué)生已被視為當代教師的師德之魂?！苯虊瘞纵d風雨，我備嘗苦辣酸甜，也深深認識到：愛是教師最美麗的語言。”故事有些內(nèi)容值得大家深思和玩味，有些老師從“后進生”身上找不出可贊揚、可夸獎的理由，除了不會多角度思考問題之外，缺少愛心不能說不是一個原因。陶行知又說：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因為他欺負女同學(xué)，說明你有正義感。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見到男生已在等他。因此，教師必須用自己的愛心去感化學(xué)生，做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會產(chǎn)生動情效應(yīng)，從而收到較好的德育。這種愛是無私的。當我望著學(xué)生們那渴望知識的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。山里的學(xué)生有了老師，第一次聽到了知識的聲音。任憑世事變遷，年華流轉(zhuǎn)，長葆生機勃勃，神采奕奕。今天我演講的題目是“我和春天在一起”。mdash。他們有自己的思想，有自己的見解，不輕信，不盲從，他們更不會迷信老師的權(quán)威，這就更加需要我們?nèi)鐕栏复饶敢粯?，用我們的全部愛心去感動他們。魏書生的課堂，應(yīng)該
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