大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精選-wenkub.com
2025-03-30 06:22 本頁面
【正文】 一次創(chuàng)新訓(xùn)練活動(dòng)可能得到的直接可以量化的成果很少，但是在這個(gè)過程中，在與他人進(jìn)行緊密合作的過程中所收獲的友誼，在討論和思考中思維能力的訓(xùn)練以及進(jìn)行實(shí)地考察的感受，都是一筆寶貴的無形財(cái)富。除此之外，我還嘗試使用了外文搜索引擎，這對(duì)于自己獲取一些外文文獻(xiàn)作用很好。整個(gè)過程中，需要查找引用大量的文獻(xiàn)資料。在大背景下，研究一個(gè)具體的問題。我們的項(xiàng)目不是純粹學(xué)理的研究，而是契合社會(huì)現(xiàn)實(shí)。這樣讓自己的學(xué)科視野變得更開闊，在思考問題的過程中就能夠從更多方面展開對(duì)問題的討論?！ ∽詈?，由于負(fù)責(zé)人現(xiàn)在在臺(tái)灣交流，所以由我代替負(fù)責(zé)人進(jìn)行結(jié)項(xiàng)答辯。在項(xiàng)目后期，需要開始撰寫項(xiàng)目報(bào)告和論文。在項(xiàng)目進(jìn)行過程中，我負(fù)責(zé)部分?jǐn)?shù)據(jù)和文獻(xiàn)的搜集整理工作。 申報(bào)書的改定也是在我從臺(tái)灣回來后進(jìn)行的。所以在初期項(xiàng)目啟動(dòng)過程中，自己對(duì)項(xiàng)目的調(diào)整發(fā)揮了一定作用?！ ∥覀兙晚?xiàng)目的主要研究方向和老師進(jìn)行了討論。拜見老師，共同探討研究思路?！ 〈髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精選篇三 我作為一名組員，和負(fù)責(zé)人參與了20XX年度蘭州大學(xué)國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃。尤其是要讓大學(xué)畢業(yè)生加強(qiáng)對(duì)國(guó)家就業(yè)鼓勵(lì)與傾斜政策的了解，使學(xué)生就業(yè)能在政策范圍內(nèi)有的放矢地進(jìn)行，克服擇業(yè)的隨意性和盲目性，使學(xué)校既落實(shí)國(guó)家宏觀調(diào)控計(jì)劃，又完成畢業(yè)生資源公道配置。主要是通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)理想、職業(yè)道德、人生觀、價(jià)值觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，調(diào)整擇業(yè)期看值，正確選擇和對(duì)待職業(yè)，確立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的就業(yè)觀念，倡導(dǎo)“三支一扶”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等國(guó)家就業(yè)政策。也可以說，這既是對(duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的指導(dǎo)思想、教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)的具體要求，也是對(duì)課程內(nèi)容的基本規(guī)定?！ ?就業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容 《中華人民共和國(guó)高等教育法》第59條第一款規(guī)定：“高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)為畢業(yè)生、結(jié)業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)”。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對(duì)象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國(guó)建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，干出一番事業(yè)，達(dá)到人才資源的公道配置?！ 。龠M(jìn)全面發(fā)展按照國(guó)家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。
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