20xx教師年度考核個(gè)人工作參考總結(jié)范文5篇-wenkub.com
2025-03-30 05:43 本頁面
【正文】 二是工作盡管特別努力，但是個(gè)人才能還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步不是特別快?！ ≡诟愫霉ぷ鞯耐瑫r(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對(duì)待每一位同志?！ 《?、工作上 一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)?！ ∫?、思想上 一年來，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。 在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)成績，特別多地點(diǎn)仍然有值得考慮的地點(diǎn)，在工作中如何讓教育教學(xué)可以適應(yīng)時(shí)代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，仍然有特別多可以做的。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。從治理的角度加強(qiáng)迫度建立，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍根底差，學(xué)習(xí)適應(yīng)也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，如何樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目的。而且本人對(duì)本人所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解?！ ∷摹⒐ぷ鳂I(yè)績方面： 隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)才能要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)展各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制造的一些方法。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，獲得進(jìn)步。b、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià)，既要防止空洞，又要防止機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià)。 (4)教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。課堂中我正確地定位本人的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生構(gòu)成正確的角色感。其次，我按照課堂的動(dòng)態(tài)開展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目的和生成新的目的，預(yù)設(shè)目的和生成目的也有所側(cè)重。二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué)。(1)提高備課的有效性。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)展一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氣氛。 制定幫教方案。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)?！ W(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來穩(wěn)定提高。然后，讓學(xué)生按照方法自我處理。五年級(jí)的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們本人完成。要處理這個(gè)征詢題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，按照不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次一樣，才能一樣的情況下有了考慮征詢題的時(shí)間，如此就到達(dá)了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。做到這些，才可以放手讓學(xué)生去考慮，讓學(xué)生探究?！ ∽鹬貙W(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵?！ ∫弧⑺枷肫返路矫妫骸 ≡谝荒甑慕逃虒W(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的十七大會(huì)議精神，自覺踐行“三個(gè)代表”精神，熱愛教育事業(yè)，不斷不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生?！ 】傊诒緦W(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我獲得了一定成績
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