20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)一年級語文下冊教學(xué)工作參考總結(jié)「4篇」-wenkub.com
2025-03-30 05:32 本頁面
【正文】 我們的小孩留守兒童多，還有一部分家長雖在附近打工，小孩也是爺爺奶奶帶得多，因而小孩課后的學(xué)習(xí)生活缺乏引導(dǎo)。由于一年級的學(xué)生模擬性較強(qiáng)，因而在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別留意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生作出特別好的示范?！ ∪绾巫寣W(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關(guān)鍵。其次，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從適應(yīng)方面的要求學(xué)生?！ 懽纸虒W(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點(diǎn)。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識的穩(wěn)固、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。 二、認(rèn)真?zhèn)湔n。我會接著努力! 小學(xué)一年級語文下冊教學(xué)工作總結(jié) 我擔(dān)任一年級5班的語文教學(xué)工作也一個學(xué)年了，這一個學(xué)年在工作中，我不斷的反思著本人，努力使本人不會愧關(guān)于老師這個神圣的職責(zé)?！ ”景鄠€別學(xué)生與其他同學(xué)存在著較大的差異，為促使每位學(xué)生能在原有的根底上都有所開展，我“抓兩頭，扶中間”?！ ♂槍Ρ景鄬W(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際，本著“扎實(shí)打根底，認(rèn)真來學(xué)習(xí)”的原則，除上好語文課以外，我還組織了以下活動：一是堅持早自習(xí)引讀生字筆順訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生識記生字以及正確書寫的才能。低年級的詞語教學(xué)是穩(wěn)固識字、提高語文素養(yǎng)的重要組成部分，在以往的教學(xué)過程中我更多關(guān)注的是學(xué)生對詞語是否正確地認(rèn)讀，詞語的積累注重不夠，而本期我注重了這一點(diǎn)?！ ∫黄趤恚诮虒W(xué)方法上，我總結(jié)出了兒歌識字，字謎識字，形象識字，游戲識字，編故事識字等一系列學(xué)生喜愛的識字教學(xué)方法。并以學(xué)生為主體，有目的、有條理地引導(dǎo)他們進(jìn)展學(xué)習(xí)，自主獲取知識?！ 樘岣弑旧淼臉I(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我認(rèn)真參加組內(nèi)集體備課活動，積極找咨詢題，謙虛請教別人，尋求處理咨詢題的最正確途徑。特別多學(xué)生以養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，理解才能逐步加強(qiáng)，并積累了那么多語文知識，每個的學(xué)生的語文成績都有了不同程度的提高，我內(nèi)心感到特別充實(shí)、撫慰。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。學(xué)生寫字越來越好，我由衷地感到歡樂。 利用課堂教學(xué)時間，班級特色教學(xué)活動時間，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寫字。為了保質(zhì)保量地完成背誦任務(wù)，檢查這一關(guān)更不敢放松。為了讓學(xué)生記得牢并在今后能夠?qū)W以致用，每個環(huán)節(jié)我都抓得特別實(shí)?！ ￠_學(xué)初，學(xué)?！笆┬蟹桨浮辈贾弥?，我就在第一時間組織本組老師定“背誦計劃”?！ 。鹁渲笇?dǎo)學(xué)生?！ 。阂麄冏x書時做到眼到，口到，心到?！ ⒃u比，到達(dá)或鼓舞或鞭策學(xué)生的目的?！ ?65夜故事》、《名人故事》、《兒歌300首》。學(xué)習(xí)別人指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法。通過學(xué)習(xí)，加深了對課程改革的理解，打破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式，樹立全新的課程理念，加強(qiáng)施行新課程的自覺性和責(zé)任感?！ ”緦W(xué)期，我盡管盡心盡力地去陪著小孩一起學(xué)習(xí)、一起成長，也獲
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