20xx教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)校教學(xué)的工作參考總結(jié)-wenkub.com
2025-03-30 05:14 本頁面
【正文】 我們深信，老師素養(yǎng)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵。林樹清和白翠青獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)老師稱號(hào)。其中老師鄧國(guó)桓老師在參加南海區(qū)語文青年老師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲得鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)?！ ∥濉⒔輬?bào)頻傳，成績(jī)驕人，反思今后工作策略。獅山中心小學(xué)正是在如此的理念中不斷追求，讓學(xué)生在書香的陶冶下歡樂第學(xué)習(xí)?！ ^(qū)級(jí)課題《先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練》我們能夠做好各項(xiàng)材料的積累和歸檔，以專家引領(lǐng)和同伴互助的方式務(wù)實(shí)開展研究實(shí)驗(yàn)工作，在4月2021日，南海區(qū)教育開展研究中心的余飚主任，教研室的黨朝亮主任以及教研員盧惠儀以及鎮(zhèn)教研員董大明等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課題進(jìn)展了中期檢查的，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校認(rèn)真務(wù)實(shí)的實(shí)驗(yàn)工作表示欣賞，同時(shí)也為課題組今后的實(shí)驗(yàn)工作提出了珍貴的意見。在本學(xué)期，我校老師在參加佛山市教學(xué)論文評(píng)比中喜獲佳績(jī)，成傳才、鄧國(guó)桓的論文喜獲一等獎(jiǎng)，李桂鳳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)獲一等獎(jiǎng)，還有4位老師的教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)獲得三等獎(jiǎng)?！ ?二)開展“咨詢題”型小課題研究?！ 鞒惺歉?，但只有創(chuàng)新才有開展。通過如此，讓老師認(rèn)真落實(shí)如何備課、如何上課、如何評(píng)課?？平M每次活動(dòng)都能夠有翔實(shí)的記錄，構(gòu)成材料的完好積累。各教研組認(rèn)真做到了：時(shí)間明確：依照組內(nèi)成員課程安排，科學(xué)選擇時(shí)間，并加以固定化。 科組是課堂教學(xué)研討的主要單位，也是學(xué)科學(xué)習(xí)效率提高與否的重要組織，本學(xué)期我們接著貫徹落實(shí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制原則，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)科組和備課組活動(dòng)治理?！ ?三)以監(jiān)控促質(zhì)量。個(gè)別咨詢題嚴(yán)峻的領(lǐng)導(dǎo)談心的方式進(jìn)展。課后認(rèn)真設(shè)計(jì)有層次的作業(yè)，及時(shí)進(jìn)展反應(yīng)，穩(wěn)固教學(xué)成果。 (二)以查夯實(shí)常規(guī)。通過這些方法，促使每一個(gè)科目的任課老師平時(shí)上好每一節(jié)課，學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)得到有力保障。我們通過多種方法標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)的執(zhí)行力。有效的常規(guī)治理是提升教學(xué)質(zhì)量最有力的保證，而檢查反思是治理是否有效的根本所在。歷時(shí)一個(gè)多月活動(dòng)，全體青年老師傾情演繹，骨干老師積極參與，涌現(xiàn)出白翠青、梁燕華等教壇新秀與林樹清、嚴(yán)翠平等優(yōu)秀指導(dǎo)老師?！ ∏嗄昀蠋熓菍W(xué)校開展的后續(xù)力量，是教育教學(xué)的主力軍，他們的開展提高直截了當(dāng)關(guān)系到學(xué)校的開展，而名師的引領(lǐng)和骨干作用假如得以充分發(fā)揮，則會(huì)為學(xué)校帶來無限的活力。 教誨處依照學(xué)期初制定的老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃，組織老師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，推薦老師閱讀《有效教學(xué)》系列叢書，認(rèn)真完成《老師有效研修記錄本》，研修內(nèi)容涵蓋個(gè)人開展規(guī)劃、讀教育專著的筆記、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例與反思、試題、教育教學(xué)個(gè)案、教學(xué)工作小結(jié)、培訓(xùn)記錄表以及獲獎(jiǎng)情況記錄表。每個(gè)學(xué)期，
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