20xx教學(xué)工作參考總結(jié)大班的教學(xué)工作參考總結(jié)-wenkub.com
2025-03-30 05:08 本頁(yè)面
【正文】 今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉本人的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高本人駕馭課堂的才能和遇事的應(yīng)變才能，我應(yīng)該以身作則，身體力行，嚴(yán)格要求本人。 已經(jīng)是大班的小孩在自主活動(dòng)才能還缺乏，喜愛在活動(dòng)室跑來跑去。小孩們也經(jīng)常去拍皮球，明白不將皮球扔到空中，不能砸其他小朋友的頭等等。把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們。假如是這段時(shí)間有小孩的表現(xiàn)比原來有些退步了,我會(huì)利用放學(xué)后的時(shí)間單獨(dú)和家長(zhǎng)談?wù)?找找是什么緣故,家里的,幼兒園的,或是和小朋友之間的,然后將小孩叫到周圍,和家長(zhǎng)一起語(yǔ)重心長(zhǎng)的說說如此做好嗎?你有什么話就對(duì)我們說,這次錯(cuò)了沒有關(guān)系,下次遇到同樣的咨詢題應(yīng)該怎么樣去面對(duì),怎么樣去處理,讓小孩感遭到老師不是在告他的狀,也不是批判他,而是在協(xié)助他,依然特別喜愛他的,你是好小孩。家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的確信。洗手總是要老師提示才能做到，后來我們采納只要有幼兒入廁出來后，就咨詢你洗手蹲下來了嗎?幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手蹲下來的良好適應(yīng)。向同行學(xué)習(xí)。給能干的小孩多一些挑戰(zhàn)……在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們都讓每位小孩舉手答復(fù)下列咨詢題，在一次次的鼓舞下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中留意力了。在大家的共同努力下，如今我班大部分幼兒與學(xué)期初相比，均有明顯的提高?！ “嗉?jí)風(fēng)貌方面
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