20xx教學(xué)工作參考總結(jié)幼兒園期末教學(xué)工作參考總結(jié)-wenkub.com
2025-03-30 04:32 本頁面
【正文】 (四)家園工作 本月共與家長聯(lián)絡(luò)了兩次?！ ?2)在進(jìn)餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時(shí)不能說話，不能玩，不能挑食等。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度注重，每天都堅(jiān)持對幼兒進(jìn)展三檢，對幼兒進(jìn)展個(gè)人衛(wèi)生教育，確保幼兒的健康情況。 (二)日常生活方面 我和易老師/吳老師配合得還特別默契，每人輪番值班，主動(dòng)承擔(dān)起一日的后勤工作，根本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的潔凈，每天開窗通風(fēng)換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。注重幼兒的動(dòng)手操作才能，以開展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主，讓他們本人開動(dòng)腦筋，鼓舞他們說出本人的辦法?！ 酒?：幼稚園工作總結(jié)】 繁忙的三月，我們國際大班的小朋友們沿著本人成長的足跡，也不斷地收獲了累累碩果。其次，我們在一日活動(dòng)中，細(xì)心觀察幼兒的一舉一動(dòng)，利用各種教育活動(dòng)，提高幼兒的自我保護(hù)才能，加強(qiáng)平安認(rèn)識?！ ∧車L試運(yùn)用各種材料、工具進(jìn)展制造和繪畫，有初步的想象和創(chuàng)新的才能?！ ∧苡幂^清晰連接的語言將所見、所聞、所做、所想的是表達(dá)出來?！ ≡跀?shù)學(xué)方面，幼兒較好的掌握了10以內(nèi)數(shù)的組成、加減?！ ≡谔骄壳笾矫??！蔽覀冋J(rèn)識到這是培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣的良好時(shí)機(jī)，便及時(shí)進(jìn)展了引導(dǎo)，對他們說：這個(gè)小朋友說的對，小朋友在吃飯時(shí)不光要愛吃青菜，還要不挑食、不偏食、多喝開水，如此鼻子就不會(huì)流血。在日?；顒?dòng)中及時(shí)提示、指導(dǎo)幼兒用完活動(dòng)用品及時(shí)整理，放到指定地點(diǎn)，并請家長在家中加強(qiáng)催促、配合老師，共同指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！ ?3)向幼兒進(jìn)展愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)教育?！ ?1)開學(xué)初期，我們運(yùn)用家長咨詢卷的方式理解家長的困惑，并通過《家長會(huì)》向家長介紹家長關(guān)懷的咨詢題，介紹幼小銜接關(guān)鍵所在，使家長深化理解，入學(xué)前的預(yù)備并非是單純的知識灌輸，重要的是良好的習(xí)慣和才能的培養(yǎng)，從而使家長走出入學(xué)前預(yù)備的誤區(qū)，更好與幼兒園配合?！ ?2)結(jié)合教育目的，邀請家長參與教育活動(dòng)，如搜集教材和材料，評估、記錄幼兒在家中的表現(xiàn)等。使幼兒在不知不覺中完成教育目的。在科學(xué)區(qū)，組織幼兒觀察雨的構(gòu)成，使幼兒理解水變成水蒸氣滴落下來變成雨。外出散步時(shí)鼓舞幼兒感知秋天的機(jī)密，比擬冬天、夏天的風(fēng)吹在身上有什么不同。在探究中，我們嘗試減少老師單方面的強(qiáng)化，鼓舞幼兒通過搜集的材料主動(dòng)探究，幼兒對探究具有強(qiáng)烈的興趣，因而他們從探究水生動(dòng)物、陸地動(dòng)物、與人類的關(guān)系到動(dòng)物的機(jī)密等，因而，我們不僅把目的定位在討論動(dòng)物的機(jī)密，還定位在培養(yǎng)幼兒保護(hù)自然資源的認(rèn)識上。我們的葉子一樣嗎?那種材料好?種在哪里長的快?誰先發(fā)芽?追太陽等，并讓每為幼兒建立了記錄本，同時(shí)鼓舞幼兒主動(dòng)治理本人種植的植物，進(jìn)展觀察記錄，并協(xié)助幼兒保存活動(dòng)中的參與足跡。師幼共同種植大蒜，洋蔥、郁金香等，制造了種植區(qū)的標(biāo)志。構(gòu)造游戲幼兒搭建的大型主題通過錄像和照片進(jìn)展保存。為激發(fā)幼兒自由制造的欲望和合作的認(rèn)識，我們設(shè)立自由墻，鼓舞幼兒自由選擇材料，大膽創(chuàng)作，幼兒興趣特別高漲?！?
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