20xx作文我?的好朋友600字精選-wenkub.com
2025-03-30 02:43 本頁(yè)面
【正文】 五、名家心得，鼓舞，提出要求縱觀古今中外，大凡好的文章，在一定意義上說(shuō)，與其說(shuō)是“寫”出來(lái)的，不如說(shuō)是“改”出來(lái)的。神態(tài)描寫要抓住細(xì)微變化，反映人物的思想感情。大家在聽(tīng)她讀文章的時(shí)候，我們要做的是什么？和你的作文相比，你認(rèn)為有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺乏（大屏出示講評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：是否選擇典型事例寫出人物的特點(diǎn)能否抓住人物的神情、動(dòng)作等方面的描寫生動(dòng)的刻畫出人物，給讀者留下深化的印象）按照學(xué)生的評(píng)，師適時(shí)小結(jié)：外貌描寫，要形神兼?zhèn)渫饷裁鑼懙哪康氖且獙懗鋈宋飩魃竦膫€(gè)性，只有形神兼?zhèn)?，人物形象才鮮活，人物獨(dú)特的外貌總在一定程度上表現(xiàn)他的內(nèi)心狀態(tài)和裸露人物內(nèi)心世界的隱秘。［評(píng)改正程］一、引入，明確評(píng)改標(biāo)準(zhǔn)每個(gè)人都有朋友，朋友確實(shí)是那個(gè)你最理解的人，是那個(gè)一顰一笑，一舉一動(dòng)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，你都能心照不宣的人，因而，這次寫《我的朋友》的寫人作文，大家完成得都特別好，你們筆下的朋友都給教師留下深化的印象，大家的作文都能做到抓住人物的特點(diǎn)，選取典型的事例，將朋友的形象呼之欲出，其中，能抓住人物神情、動(dòng)作等細(xì)節(jié)刻畫，把人物寫得活靈敏現(xiàn)的，呼之欲出的同學(xué)有：（大屏出示學(xué)生名單）把我們的掌聲送給這些榜上有名的小孩們，掌聲過(guò)后，羨慕之余，榜上無(wú)名的我們，想到的是什么？（本人的缺乏，別人是如何寫好的）找到本人作文和優(yōu)秀作文的差距，明確了本人的缺乏之處，才能更有效的修正和完善本人的作文。嘗試再次修正習(xí)作，感受修正對(duì)寫作的重要性。，條理明晰，情節(jié)描寫真實(shí)生動(dòng)，對(duì)話個(gè)性鮮明，符合人物形象。我總是盡量躲著她，但貝貝每次找我玩兒的時(shí)候幾乎都帶著她，她總是和我們搗亂，不歡樂(lè)了還欺負(fù)貝貝，貝貝總是忍著，有時(shí)還得代她向我抱歉，但貝貝卻一點(diǎn)兒都不覺(jué)得煩。貝貝是一個(gè)性格平和的女小孩，說(shuō)話總是慢聲細(xì)語(yǔ)，好似從來(lái)不明白焦急和生氣。我決定要把它珍藏起來(lái)，由于在那短短的半截尺子上凝聚著我倆之間的深沉友誼和周天陽(yáng)的助人為樂(lè)的質(zhì)量。聽(tīng)說(shuō)她小時(shí)候有個(gè)孿生姐姐，不過(guò)剛生下來(lái)就夭折了，她幸運(yùn)的活了下來(lái)。都是由于我！這使我感到深深的自責(zé)。呀！我那個(gè)手提袋呢，里面還有語(yǔ)文書(shū)呢！我的內(nèi)心開(kāi)場(chǎng)忐忑不安起來(lái)，取不回來(lái)可就慘了。模模糊糊還能看見(jiàn)她那一雙丹鳳眼正全神貫注地盯著黑板看，那紅潤(rùn)的兩唇，像兩片淡紅的、正在盛開(kāi)的花瓣，嘴里總是念念有詞。但她也沒(méi)說(shuō)什么，我確實(shí)為我四周有如此一位好朋友而驕傲。因而我就抓緊往學(xué)校跑，三步并成兩步，生怕做值日的同學(xué)把門鎖了。惹人留意的是她那個(gè)挺挺的鼻子，鼻尖圓圓的，生起氣來(lái)總是一鼓一鼓的。北白象鎮(zhèn)四小六年級(jí):徐佳慧篇三：我的好朋友——邱瑤(600字)作文精選作文:我的好朋友——邱瑤(600字)作文 “快點(diǎn)！快點(diǎn)！咱班的放學(xué)隊(duì)都走完了，夜幕都要
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