20xx教導(dǎo)處范文如何進行導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)模式教學(xué)？-wenkub.com
2025-03-26 00:36 本頁面
【正文】 不互相排擠、互相嫉妒、互相拆臺、互相封鎖信息。（1） 教會學(xué)生展示：能自然自覺、儀態(tài)大方的在組內(nèi)或班內(nèi)圍繞一個話題或重點發(fā)表本人的看法、說明道理、抒發(fā)感情并能跟同學(xué)、老師交換意見。（2）展示交流階段：老師要預(yù)設(shè)展示的方式（自主展示依然提咨詢展示）、展示的時機、展示的策略、展示的學(xué)生層次、展示時可能會暴露的咨詢題、展示時的點撥角度方法等。促進今后教學(xué)的進一步開展。把關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要跟蹤聽課，理解集體備課落實情況。主備老師在集體備課的根底上，對構(gòu)成的初案進一步完善、整理，構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計，完成對定案的編制。初備時每位老師都要盡力提出本人有獨到的設(shè)計方案和有疑咨詢的地點，以便會診，排除困難?！ 皩?dǎo)學(xué)案”教學(xué)方式的操作考前須知 ?。ㄒ唬﹥?yōu)化集體備課流程，保障導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量 集體備課效果如何，直截了當(dāng)妨礙到編制的“導(dǎo)學(xué)案”的質(zhì)量和課堂教學(xué)的效率，集體備課總結(jié)起來有如下方面：（1）三定：集體備課做到定時間、定地點、定內(nèi)容（集體備課內(nèi)容明確）。 以上五個環(huán)節(jié)既親密聯(lián)絡(luò)又互相制約，構(gòu)成一個統(tǒng)一的動態(tài)的流程，將“學(xué)路”“教路”有機的交融在一起，其中“學(xué)路”是最根本的?！ 。ㄎ澹┻_標(biāo)拓展 學(xué)生按照“導(dǎo)學(xué)案”的設(shè)計，進展穩(wěn)固訓(xùn)練或達標(biāo)檢測或拓展提高，以到達穩(wěn)固、總結(jié)、檢測所學(xué)內(nèi)容的目的。 這一環(huán)節(jié)是針對前兩個環(huán)節(jié)處理不了的內(nèi)容而設(shè)置的，合作探究的咨詢題要有一定的探究性、思想性，需要集體的智慧才能完成。方式多樣的展示能讓學(xué)生學(xué)得輕松，增加自信。學(xué)生個體擁有的信息是一種潛在的力量，而信息的交流使?jié)撛诘牧α匡@性化，構(gòu)成真正的力量。要想展示精彩，必須深化自學(xué)?！ ±蠋熢趯W(xué)生展示交流的同時，能夠依照學(xué)生展示的情況確定“講”與“不講”的黃金分割點，以便及時進展點撥?！ 。ㄈ┱故窘涣鳌 W(xué)生依照自主學(xué)習(xí)情況在老師的組織下展示交流自主學(xué)習(xí)成果?！ 。?
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1