20xx年小學(xué)六年級(jí)班主任工作參考總結(jié)_0-wenkub.com
2025-03-25 23:04 本頁面
【正文】 工作方法有成千上萬，沒有一個(gè)固定的方式，但只要我們班主任講究方法，從保護(hù)他們的角度出發(fā)，采取學(xué)生樂于接受的教育方式，曉之以理，動(dòng)之以情，循循善誘，勤于治理，擅長總結(jié)本人的經(jīng)歷，并構(gòu)本錢人的特色，定能水到渠成，讓班級(jí)集體在推進(jìn)素養(yǎng)教育的進(jìn)程中發(fā)揮越來越大的作用。強(qiáng)調(diào)在校內(nèi)不能攀高、爬樹，做一些危險(xiǎn)游戲，上學(xué)或放學(xué)時(shí)不要在路上停留、不與陌生人交談，不買零食或帶零食進(jìn)校，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到它們的危險(xiǎn)性和危害性。交通路隊(duì)。同時(shí)，在各種集體活動(dòng)中要讓他們利用本人的長處為班集體做出奉獻(xiàn)，從而，使他們不斷地獲得成就感，加強(qiáng)集體認(rèn)識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。我深化的體會(huì)到作為一位班主任，平時(shí)更要貼近這些學(xué)生。我經(jīng)?？吹剿蠈W(xué)前班的妹妹光著腳站在教室門前來找她。作為一位班主任，我們要足夠尊重每一位學(xué)生，對(duì)他們既要嚴(yán)格要求，又要以慈母般的愛去關(guān)心他們，保護(hù)他們，正確對(duì)待他們的弱點(diǎn)，過失和錯(cuò)誤，切忌冷淡，厭惡和嘲笑，要對(duì)征詢題行為的性質(zhì)和程度細(xì)心分析，然后采納相應(yīng)的方法進(jìn)展教育。③與家庭、校外教育機(jī)構(gòu)獲得聯(lián)絡(luò)，互相配合，讓他們處處有人管教，關(guān)心和協(xié)助。各方面教育阻礙協(xié)調(diào)一致，并連續(xù)持久地堅(jiān)持，就構(gòu)成教育特別生良好環(huán)境、促進(jìn)他們轉(zhuǎn)化的重要條件。自尊心和自決心是學(xué)生進(jìn)步的動(dòng)力，特別生往往缺乏這種心理。教師堅(jiān)持每天護(hù)送好路隊(duì)，關(guān)于表現(xiàn)較好的學(xué)生及時(shí)表揚(yáng)。班級(jí)人數(shù)多難免會(huì)出現(xiàn)一些紙屑、雜物，為了保潔衛(wèi)生，我就讓學(xué)生互相催促，做到人人齊動(dòng)手，比一比誰的座位最干凈，表現(xiàn)好的學(xué)生給予及時(shí)表揚(yáng)。有的學(xué)生清掃教室，做好衛(wèi)生工作后把衛(wèi)生工具隨地一丟，掃帚東倒西歪，畚箕亂放。③編順口溜記住放學(xué)時(shí)的行走。一個(gè)班級(jí)
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