20xx年小學六年級班主任工作參考總結(jié)_0-免費閱讀
【正文】 教給學生自我保護的小常識，熟記一些急救，特別是讓他們牢牢記住與父母聯(lián)絡的等等。
六、加強對學生平安教育，提高自我保護才能和平安認識。并對她說：“你學習那么好要是不遲到，那該多好呀”!從那天起她再也沒遲到過。
五、尊重雙差生，注重雙差生的行為轉(zhuǎn)化工作。像這種學生我班上就有好幾個，那么，在學習上我就放低要求，只要他能盡力去完成就行了，對行為方面就要認真觀察，擅長覺察他們身上的“閃光點”哪怕是一點苗頭，就給予表揚，倍加愛撫和扶植，如此他們得到了教師的尊重、信任和支持，從而迸出改正自新、發(fā)奮向上的決心和力量。做操時讓學生比一比哪列站得整齊，動作協(xié)調(diào)。為了使學生可以平安地走出教室，就編了順口溜：“成一列、按順序、安靜地、快步走”。
三、以“標準”作鏡、互督互勉。充分發(fā)揮班干部的職能作用和典范帶頭作用。
一、充分發(fā)揮班干部的職能作用和典范帶頭作用。因而，我認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。在她的組織帶著下其他每個班委每人負責一項，我經(jīng)常指導班干部如何樣治理班級。如：班長馬靜有較強的治理才能和協(xié)調(diào)才能，我就讓他協(xié)助教師治理班級的全面工作，其他每個班委每人負責一項，給他們明確的崗位，班主任對班干部要給予信任和支持，讓他們成為班主任的眼睛和左膀右臂，充分發(fā)揮班干部的職能作用和典范帶頭作用。如此就能在一種良好的心境中互助催促，改掉自已的壞習慣。⑤衛(wèi)生保潔方面?！边@確實是要使每個人都看到本身的力量、價值、對今后都有希望，充滿決心。②班主任經(jīng)常與科任教師聯(lián)絡，交換意見共同商量對策的方法。她家姐弟三人做飯洗衣服的活都靠她一個做。“尺有所短，寸有所長”
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