20xx年小學(xué)一年級(jí)班主任工作參考總結(jié)_0-wenkub.com
2025-03-25 23:03 本頁(yè)面
【正文】
作為一名一年級(jí)班主任，我已深切感遭到這是一項(xiàng)艱巨而又辛苦的工作，要做好一年級(jí)班主任，任重而道遠(yuǎn)，今后還需要在實(shí)踐中不斷向經(jīng)歷豐富的教師請(qǐng)教，在挫折中不斷進(jìn)步。從那以后，同學(xué)們聽(tīng)課更認(rèn)真了。
平時(shí)，除了關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)生活外，還要謙虛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)。
二、真誠(chéng)交流，細(xì)心呵護(hù)
一年級(jí)學(xué)生天真無(wú)邪，對(duì)什么事都好奇，愛(ài)征詢(xún)?yōu)槭裁?，班主任要用心傾聽(tīng)小孩的心靈，與其真誠(chéng)交流、談心。有時(shí)是一個(gè)贊許的微笑，有時(shí)是一次親昵的撫摸，有時(shí)是一句由衷的贊揚(yáng)，有時(shí)是一個(gè)蘋(píng)果或一張貼花。在師生雙邊活動(dòng)中，及時(shí)提示、催促，使之構(gòu)成行為遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
3 、強(qiáng)訓(xùn)練
提出了一些細(xì)小的要求，假設(shè)不進(jìn)展扎實(shí)有效的訓(xùn)練，等因此空話(huà)一句。如此，既便于記又起到標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為的作用。這個(gè)要求做到了，再提新要求。如剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)生還不明白得如何做作業(yè)，為了克服學(xué)生對(duì)做作業(yè)的畏難情緒，為以后養(yǎng)成良好作業(yè)習(xí)慣打下根底，我布置較少的作業(yè)。小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段，也是人的根底素養(yǎng)
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