20xx小學音樂老師個人工作參考計劃-wenkub.com
2025-03-25 22:28 本頁面
【正文】 老師從中總結經(jīng)歷?！ ≡O計好每堂課的導入，提高同學的學習興趣。學習二聲部合唱，留意音量的平衡，音色的協(xié)調?！ ∮袑W習有記載，使同學真正體會到學習音樂課的意義。這些同學在班級中的人數(shù)不多，但他們對全班同學的妨礙特別大，給班級帶來了不少負面妨礙，這些同學上課時亂叫，音不準，做小動作等。更要使一部分同學轉變思想(認為學習音樂無用，認為音樂課是副課)，切實在實提高同學的音樂素養(yǎng)?！ 》椒ǎ菏痉叮豪蠋熓痉丁W生模擬?！ 「母镌u價機制。 充分運用現(xiàn)代教育技術手段。 可以運用線條、色塊、圖形記錄聲音或音樂?！ ∧芨惺軜菲鞯穆曇簦牨娲驌魳菲鞯囊魳?，能聽辨童聲女聲和男生，用本人的聲音或打擊樂器進展模擬?！ ∽鹬厮囆g家的制造勞動、尊重藝術作品，養(yǎng)成良好的欣賞藝術的適應，通過學習不同國家、不同民族、不同時代的作品，感知音樂中的民族風格和情感，理解不同民族的音樂傳統(tǒng)，熱愛中化民族和世界其他民族的音樂?！ ⊥ㄟ^對音樂作品情緒、風格、思想傾向、人文內涵的感受和理解，培養(yǎng)學生鑒賞和評價的才能，養(yǎng)成健康向上的審美情趣，使學生在真善美的音樂藝術世界遭到高尚情操的熏陶?！ ⊥ㄟ^音樂學習，使學生的情感世界遭到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、對別人、對人類、對一切美妙事物的摯愛之情，進而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美妙將來的向往與追求?！ ￠_發(fā)音樂的感知力，體驗音樂的美感?！ ∥?、教學目的 在音樂教學中，德育要素無處不在，它需要老師擅長發(fā)覺，擅長挖掘，它就會像“和風催物、春雨潤田”那樣在潛移默化中深深地植根于學生的心靈。如第六課《我有一雙萬能手》中歌詞從我是一個誰?還會有什么本領?讓學生自由想象。加強實踐與制造。因而，利用音樂課及課外活動，培養(yǎng)他們良好的興趣，打好根底是當前首要任務之一
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