20xx主題班會教案德育案例主題班會綠色文明在行動-wenkub.com
2025-03-25 22:07 本頁面
【正文】 活動后的一份又一份報告無不展示著這一點。組長代表組員宣誓?！救毡荆赫头繓|都是“教員”】初到日本的外國人，要到居住地政府進展登記，就會領到當?shù)厝永囊?guī)定說明。為了能讓人們盡快理解一些垃圾的分類，日本商品的包裝盒上就已注明了其屬于哪類垃圾，例如牛奶盒上甚至還有如此的提示：要洗凈、拆開、晾干、折疊以后再扔。家電、電池、家具等垃圾則采取定點搜集處理。垃圾治理公司是一家全美知名的垃圾搜集和運輸公司。 美國 被稱為垃圾消費大國的美國，垃圾分類逐步深化公民的生活。更重要的是，垃圾分類投放已經(jīng)成為日本民眾的一種自覺行為，即便沒人監(jiān)視，民眾也會嚴格執(zhí)行。由班主任宣布成立“種綠護綠”志愿效勞隊。積極培養(yǎng)愛綠護綠的文明習慣，保護一草一木一花一果，從本身做起，從腳下做起，時刻善待綠色生命。 樹也會像人遇到特別多的坎坷，因而在種完樹后我們還應該盡到責任保護她。 護綠買了一輛車以后，毫無疑征詢的會定期去汽修店保養(yǎng)本人的愛車，假設車臟了一定會想方法清洗干凈。 是自動的調(diào)溫器。 此外，植樹造林能去除完全污染。 （探究二）種綠的優(yōu)點你能說出多少？ 種綠欣賞優(yōu)美的照片，感受溫馨的環(huán)境，體會“綠色文明”的宏大效應。四、活動過程：統(tǒng)過PPT導入，主持人事先預備的各種材料，以及同學們之間的小組討論，讓同學們明白種綠護綠及垃圾分類的重要性。 搜集國外垃圾分類的經(jīng)歷、做法并完成文字整理。 成立一支“垃圾分類扔”的義務宣傳隊；（2） （2）調(diào)查、理解種綠的優(yōu)點和護綠的方法、作用； 由兩個小組負責人分工安排小組成員完成相關工作：三
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