20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)_0-wenkub.com
2025-03-15 01:09 本頁面
【正文】 施行名師培養(yǎng)工程和新老師五年跟蹤“新秀”工程，完善老師“以優(yōu)帶新”的輔導(dǎo)制度，從老師的“備、教、批、輔、查教育科研是提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高老師素養(yǎng)的第一推進(jìn)力，也是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必定要求。在學(xué)校課題組的組織下，全體老師緊緊圍繞著市級(jí)課題《小學(xué)語文語言文字訓(xùn)練方式的研究》，確定本人相應(yīng)的研究子課題，做到“人人搞科研，人人有課題”，深化課題研究領(lǐng)域，不斷探究新的教學(xué)方法和教學(xué)方式，使課題研究更有實(shí)效性和指導(dǎo)性，全面提高課堂教學(xué)效率。學(xué)科組長、年級(jí)組長和骨干老師更是領(lǐng)先垂范，做課題研究的領(lǐng)頭人。本學(xué)期科研工作要以科研過程治理為重點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)外宣傳，做好推進(jìn)與推行工作，以求成效。課堂教學(xué)展示：每位老師都上研究課，在此根底上，35周歲以下的青年老師參加校級(jí)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)，活動(dòng)獲得了圓滿的成功. ③總結(jié)階段以教研組為單位,總結(jié)課改工作，開展校級(jí)優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，積極預(yù)備參加市區(qū)級(jí)課改實(shí)驗(yàn)研討活動(dòng)。（2）接著進(jìn)展“新課程，新理念，新課堂”的研究與實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)抓好一、二年級(jí)，兼顧其他年級(jí)，圍繞“對(duì)話研究、學(xué)習(xí)方式研究、評(píng)價(jià)方式研究”，定專題，抓熱點(diǎn)，努力推進(jìn)課程改革。“六認(rèn)真”檢查做到經(jīng)常性、隨機(jī)性、全面性、真實(shí)性、科學(xué)性，實(shí)行“備課－上課－說課－評(píng)課－測(cè)試”一體化檢查方式，采納預(yù)定制與抽查制相結(jié)合的方式。注重五、六年級(jí)詞匯教學(xué)，擬舉行五、六年級(jí)百詞競(jìng)賽。*舉行五、六年級(jí)年級(jí)學(xué)生口語交際才能競(jìng)賽，每班成立一小組，每組3人，方式命題演講）④數(shù)學(xué)探究與應(yīng)用才能訂好、用好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》，在上課時(shí)及作業(yè)布置中進(jìn)展適當(dāng)?shù)慕浮１緦W(xué)期我們結(jié)合課題結(jié)題活動(dòng)著重進(jìn)展以下幾方面的研究：*口語交際訓(xùn)練的渠道。利用課余時(shí)間，分鐘朗讀古詩認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)展課外閱讀，在某些班級(jí)試行課前2文制。 ①寫字才能。⑤錯(cuò)了認(rèn)真分析緣故，及時(shí)訂正。高年級(jí)：①書寫工整，格式標(biāo)準(zhǔn)，保持書簿整潔。②思想集中，獨(dú)立、按時(shí)完成。②思想集中，獨(dú)立、按時(shí)完成。為了便于檢查，每次活動(dòng)時(shí)請(qǐng)各組認(rèn)真做好活動(dòng)記錄，并請(qǐng)老師們?cè)趥湔n時(shí)注明集體備
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