20xx年小學(xué)音樂(lè)課教案-wenkub.com
2025-01-26 01:39 本頁(yè)面
【正文】
[遵循聆聽(tīng)——聆聽(tīng)——再聆聽(tīng)的原則，讓學(xué)生通過(guò)反復(fù)聆聽(tīng)加深對(duì)樂(lè)曲的記憶、理解]
三、總結(jié)：
這四首樂(lè)曲組成了《快樂(lè)的童年》的組曲，這幾首樂(lè)曲惟妙惟肖地表現(xiàn)出了我們游戲時(shí)的情景。師生之間應(yīng)在寬松、和諧、民主、平等的氛圍中對(duì)話、互動(dòng)，相互提高。]
(4)聽(tīng)《捉迷藏》
師：這首音樂(lè)表現(xiàn)的是什么游戲?為什么?
生：是 《捉迷藏》。音樂(lè)的節(jié)奏、速度是怎樣的?
生：音樂(lè)的節(jié)奏也比較緊湊，速度是稍快。(播放《騎竹馬》)
[在聆聽(tīng)中體驗(yàn)。那么這首樂(lè)曲的節(jié)奏和速度是怎樣的?
生：這首樂(lè)曲的節(jié)奏是比較緊湊的。老師這里有陀螺，請(qǐng)一位同學(xué)玩一玩，體驗(yàn)一下。
(1)聽(tīng)《陀螺》
師：你認(rèn)為老師播放的音樂(lè)表現(xiàn)的是什么游戲?為什么?
生：是《陀螺》。
生1：我認(rèn)為是“貼大餅”，因?yàn)椤百N大餅”要跑來(lái)跑去，音樂(lè)比較快，很象。
師：同學(xué)們說(shuō)得有道理，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一首樂(lè)曲(《跳繩》)，聽(tīng)聽(tīng)看這回表現(xiàn)的是什么游戲，說(shuō)出你的原因。
生1：我認(rèn)為是跳繩，因?yàn)橐魳?lè)一會(huì)兒高一會(huì)兒低?！百N大餅”。
、大方地參加歌舞表演。
。
，按卡片上的節(jié)奏練習(xí)。
教學(xué)目標(biāo)：
。
教學(xué)評(píng)價(jià)
，并能正確演奏。
，在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確的敲擊方法。
。使學(xué)生初步了解歌曲的歌詞、節(jié)奏和情感。
《我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)祖國(guó)》。
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
《我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)祖國(guó)》。
。
、升國(guó)旗的畫(huà)面，讓學(xué)生知道奏國(guó)歌、升國(guó)旗的聯(lián)系。介紹完后，請(qǐng)學(xué)生起立，播放《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的錄音，讓學(xué)生完整地聽(tīng)賞一遍。
教師簡(jiǎn)單介紹每個(gè)國(guó)家都有自己的國(guó)歌。
教學(xué)目標(biāo)：
，并知道在什么場(chǎng)合下要唱、奏國(guó)歌。養(yǎng)成良好習(xí)慣。
完整復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲，并做動(dòng)作。
“長(zhǎng)大要為人民立功勞” 堅(jiān)實(shí)有力，表現(xiàn)出決心
注意以上幾點(diǎn)，教師范唱后，學(xué)生練唱。
?、?讀歌詞，注意咬字要清楚?！?br /> 聽(tīng)音樂(lè)的第一段“早早起”
請(qǐng)生說(shuō)一說(shuō)這一段聽(tīng)過(guò)后有何感受
看圖，這一段表現(xiàn)了小朋友早晨起來(lái)的情景，請(qǐng)生根據(jù)音樂(lè)表現(xiàn)的內(nèi)容，邊聽(tīng)邊用動(dòng)作表現(xiàn)。
(第12頁(yè)發(fā)聲練習(xí)曲，譜例略)
進(jìn)教室的要求
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1