魯教版六上第13課大一統(tǒng)的漢朝ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第13課:大一統(tǒng)的漢朝西漢建立后，面臨的是一種怎樣的經(jīng)濟形勢？民失作業(yè)，而大饑謹(jǐn)?！讼嗍?，死者過半。自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車。——《漢書·食貨志》經(jīng)濟蕭條，到處一片荒涼景象。假如你是統(tǒng)治者，面對如此局面，你會采取什么

2024-11-19 05:21

澄海實驗學(xué)校大一統(tǒng)的漢朝ppt參賽課件-資料下載頁

【總結(jié)】授課者：澄海實驗學(xué)校楊燕航一、文景之治材料二：海內(nèi)安寧，家給人足。（《資治通鑒》卷15）“都鄙廩庾盡滿，而府庫馀財”(《漢書·食貨志》)問題1：上述兩則材料描述了什么現(xiàn)象？問題2：為什么會出現(xiàn)材料一中的現(xiàn)象？【活動一】材料一：民失作業(yè)，而

2024-12-01 00:38

魯教版六上大一統(tǒng)的漢朝word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第14課大一統(tǒng)的漢朝教學(xué)目標(biāo)知識能力：通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解西漢興衰的基本脈絡(luò)主要的基礎(chǔ)知識有：漢初統(tǒng)治者采取比較寬松政策的原因及措施、文景之治的含義、漢武帝大一統(tǒng)在政治思想上采取的措施、光武帝時出現(xiàn)的“光武中興”的局面。通過學(xué)生對詩文、史料的閱讀和分析培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力和分析問題的能力。通過學(xué)生對漢初經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r文帝、景帝采取措施

2024-12-04 23:36

七年級歷史人教版上冊12課大一統(tǒng)的漢朝-資料下載頁

【總結(jié)】大一統(tǒng)的漢朝教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo)：了解兩漢興衰的基本脈絡(luò)?掌握文景之治，漢武帝的大一統(tǒng)，光武中興，東漢后期外戚和宦官交替專權(quán)的基本史實?能力目標(biāo)：通過思考和探究“漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的？”培養(yǎng)學(xué)生初步運用歷史唯物主義的基本觀點分析問題的能力。?情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識，漢

2024-11-21 22:21

第10課元朝的大一統(tǒng)-資料下載頁

【總結(jié)】第10課元朝的大一統(tǒng)蒙古的興起蒙古蒙古帳幕車蒙古族長期以來生活在蒙古高原上，過著游牧和狩獵生活蒙古成吉思汗陵成吉思汗成吉思汗建立蒙古政權(quán)?星空旋轉(zhuǎn)著，眾部落都反了，不得安臥，你爭我奪，搶奪財貨。草原翻覆了，所有的部落

2025-07-20 07:11

新人教版歷史七上大一統(tǒng)的漢朝1-資料下載頁

【總結(jié)】第12課大一統(tǒng)的漢朝一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力：了解“文景之治”出現(xiàn)的原因和現(xiàn)象，培養(yǎng)分析歷史問題（原因、背景與事件、現(xiàn)象之間的關(guān)系）的能力；列舉漢武帝大一統(tǒng)的主要史實，評價漢武帝，培養(yǎng)學(xué)生辯證、綜合、分析史實的能力。2、過程與方法：學(xué)習(xí)本課，結(jié)合秦的歷史，進行對比，找出秦鞏固統(tǒng)治的措施與西漢的大一統(tǒng)之間的聯(lián)系，

2024-11-20 03:08

新人教版歷史七上大一統(tǒng)的漢朝ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】西漢建立后，面臨的是一種怎樣的經(jīng)濟形勢？民失作業(yè)，而大飽饑謹(jǐn)。……人相食，死者過半。自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車。——《漢書·食貨志》經(jīng)濟蕭條，到處一片荒涼景象。牛車漢初經(jīng)濟蕭條，國家貧困的荒涼景象是怎樣造成的？秦的暴政、

2024-11-19 06:31

七年級歷史大一統(tǒng)的漢朝(20xx11整理)-資料下載頁

【總結(jié)】1、秦朝是怎樣滅亡的，為什么？2、西漢是怎樣建立的？指鹿為馬斬木為兵，揭竿為旗破釜沉舟約法三章項莊舞劍，意在沛公楚河漢界四面楚歌霸王別姬西漢的建立時間：公元前年建立者：（漢高祖）都城。漢高祖

2024-08-25 01:48

魯教版歷史六上大一統(tǒng)的漢朝ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】Di第13課大一統(tǒng)的漢朝沁園春·雪(毛澤東)北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗,只識彎弓射大雕

2024-11-18 19:30

冀教版歷史七上大一統(tǒng)的漢朝隨堂練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第14課大一統(tǒng)的漢朝維度A基礎(chǔ)知識一、選擇題：4.西漢王朝的第一個皇帝是()A．劉秀B．劉邦C．劉備D．劉徹2．西漢初年，經(jīng)濟發(fā)展，社會安定，出現(xiàn)封建社會的“治世”，史稱()A．漢武帝大一統(tǒng)B．光武中興C．文景之治D．

2024-11-15 03:18

魯教版歷史六上大一統(tǒng)的漢朝隨堂練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第13課大一統(tǒng)的漢朝一、選擇題“以德化民”，具有決定意義的一項是行鹽鐵專賣“七國之亂”“推恩令”，與秦始皇對待儒學(xué)態(tài)度截然不同的是

2024-11-15 17:15

冀教版七上第14課大一統(tǒng)的漢朝同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第12課大一統(tǒng)的漢朝1．西漢初年，牲畜奇缺，皇帝的馬車都配不上毛色一樣的四匹馬，將相有的只能乘牛車。這表明當(dāng)時經(jīng)濟，到處一片景象。面對這種形勢，漢初統(tǒng)治者采取的措施包括：吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的、和負(fù)擔(dān)，注重發(fā)展；獎勵努力

2024-11-15 23:49

歷史人教版七年級上冊第12課_大一統(tǒng)的漢朝-資料下載頁

【總結(jié)】第12課大一統(tǒng)的漢朝一、文景之治二、漢武帝的大一統(tǒng)三、東漢的統(tǒng)治第一目文景之治?文景之治的解讀：在中國古代歷史上，出現(xiàn)過很多所謂的“治世”和“盛世”，象文景之治、貞觀之治、開元盛世、康乾盛世等等。所謂“治世”和“盛世”，指的就是社會安定、政治清明，百姓豐衣足食。自學(xué)第一目：回答

2024-11-22 00:12

魯教版六上大一統(tǒng)的漢朝同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第12課《大一統(tǒng)的漢朝》同步測試一、選擇題1、西漢建立的時間是（）A公元前202年B公元202年C公元前206年D公元206年2、漢初統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策是對以下哪條歷史經(jīng)驗的總結(jié)

2024-12-05 05:55

魯教版歷史六上大一統(tǒng)的漢朝word教案-資料下載頁

【總結(jié)】13課大一統(tǒng)的漢朝學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識與能力1．了解漢初統(tǒng)治者采取比較寬松政策的原因及措施。2．掌握文景之治的含義，漢武帝大一統(tǒng)在政治、思想上采取的措施網(wǎng)]二、過程與方法1．通過從史料中提取有效信息、加深對史實理解的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，形成學(xué)習(xí)歷史的基本能力。2．通過思考和探究漢武帝的大一統(tǒng)局面的形成，培養(yǎng)學(xué)生初

2024-12-04 23:36

20xx年大一統(tǒng)的漢朝評課稿范文(編輯修改稿)

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20xx年大一統(tǒng)的漢朝評課稿范文(已改無錯字)

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20xx年大一統(tǒng)的漢朝評課稿范文(參考版)