20xx教育書籍讀書心得體會范文-wenkub.com
2025-01-25 22:06 本頁面
【正文】 讀了本書，給了我很大的影響，在今后的工作中我還需不斷地學(xué)習(xí)以充實(shí)、以發(fā)展?！睂W(xué)生熱烈地鼓起了掌。誠者，天之道也。我抑制不住地想說。我為我們判卷的疏忽向?qū)W生道歉，同時(shí)肯定了她的誠實(shí)。試想：如果她不說，老師、同學(xué)不會知道。她難過地說：“老師，我不是100分，我最后一道選擇題答錯(cuò)了。教師要保護(hù)好學(xué)生幼小心靈里迸發(fā)出的每一點(diǎn)火花，即使是異想天開，也不要簡單地加以否定和斥責(zé)，這是每個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。在課堂上，教師要善于保護(hù)好學(xué)生的積極性。有的問：闌尾炎是一種什么病?有的問：聽起來是一種很小的病為什么要及時(shí)做手術(shù)呢?還有一個(gè)學(xué)生問。有時(shí)學(xué)生的問題就是一時(shí)想到的，也許等到課后，他可能已將自己的問題遺忘了。往往是在教師講課中間。這些無形的表揚(yáng)與肯定形成了一種合力，產(chǎn)生了意想不到的效果。并且說得有新意，更應(yīng)該給予一定的肯定和鼓勵(lì)。這時(shí)，在無意當(dāng)中我卻發(fā)現(xiàn)坐在最后一排的一名學(xué)生舉手了。若有不當(dāng)，敬請各位指教。雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。那些關(guān)于教育的真知灼見，值得我們一遍又一遍地閱讀、品味?！?br /> 又如“教育依賴于精神世界的原初生活，教育不能獨(dú)立，它要服務(wù)于精神生活的傳承，這種生活在人們的行為中直接表現(xiàn)出來……”“我們生活在形成習(xí)慣的過去之中，不斷形成和打破習(xí)慣是我們此在生成的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，沒有習(xí)慣為底蘊(yùn)，我們的精神的每一進(jìn)步將是不可能的。每每閱讀有關(guān)書籍時(shí)不免感到只是一遍的閱讀是不夠的，還有待深入的學(xué)習(xí)。要注意克服自己情感上的弱點(diǎn)，“把你的生命放在學(xué)生的生命里”，樂其所樂，憂其所憂，用師愛引導(dǎo)他們走向光明、走向未來。由此我想我們現(xiàn)代教師做學(xué)生“親人、朋友和導(dǎo)師”三個(gè)角色，這是陳校長教育思想的體現(xiàn)，也是陶行知教育思想的實(shí)踐，我們必須認(rèn)真加以貫徹。作為現(xiàn)代學(xué)校的教師，我們要記住陶行知的話：“我們奮斗的工具是愛力不是武力。有的教師口誅之余，施以體罰，更是辱人之舉。
“在我的教育里，小孩和青年是最大，比什么偉人還大?！苯處熡小安黄珢蹖W(xué)生的義務(wù)”由此我想到，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是一種理智的誠實(shí)的公正的穩(wěn)定的師愛，它是高尚情感和科學(xué)的嚴(yán)格要求相結(jié)合的產(chǎn)物。沒有對學(xué)生愛，即使教學(xué)也沒有激情。教師，這本活的教科書的作用沒有體現(xiàn)出來。他全然不管學(xué)生怎么學(xué)，他只管自己怎么教，我怎么教，你學(xué)生就怎么學(xué)。而在這種學(xué)校里的學(xué)生除了受教之外，也沒有別的功課。我們的改革，不僅是教育改革，乃至于社會改革的很多方面，都喜歡摧毀一切，然后重來。優(yōu)秀的傳統(tǒng)，是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的真理，是須我們永遠(yuǎn)繼承的。一會兒素質(zhì)教育，一會兒新課程，一會兒創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，一會兒探究性學(xué)習(xí)，把我們的一線教師弄得暈頭轉(zhuǎn)向了，無所適從了。評價(jià)一堂課，也主要是看老師講得如何精彩，即使看學(xué)生，也只是看學(xué)生是否與老師的講配合得好。這都是因?yàn)橹亟烫^，所以不知不覺地就將教和學(xué)分離了。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1