20xx教案人教版八年級(jí)語文下冊(cè)教學(xué)反思范文-wenkub.com
2025-01-25 06:57 本頁面
【正文】 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，努力提高教學(xué)技能。如今想想，我浪費(fèi)了多么珍貴的生成資源啊，假如我能啟發(fā)學(xué)生光明是風(fēng)雷電的最高方式，贊美風(fēng)雷電確實(shí)是歌頌光明，那么他對(duì)課文的理解一定會(huì)更進(jìn)一步。（2）沒有注重生成當(dāng)一位學(xué)生展示“既是雷電頌，那么‘光明呀，我仰慕你’一節(jié)是否多余？”這一咨詢題時(shí)，學(xué)生說：“多余?！皶x百遍，其義自見”，通過放錄音與學(xué)生齊讀，讓學(xué)生鮮明感遭到語言的奇妙魅力，內(nèi)容的豐富多彩，內(nèi)蘊(yùn)的意味綿長。篇三：人教版八年級(jí)語文下冊(cè)教學(xué)反思《雷電頌》是郭沫假設(shè)的浪漫主義歷史劇《屈原》的第五幕第二場，是全劇的高潮部分。通過檢查學(xué)生以活動(dòng)小組開展的板報(bào)展示活動(dòng)，看到了學(xué)生環(huán)保認(rèn)識(shí)的提高和樹立與自然和諧開展的正確思想觀。至于通過教學(xué)使學(xué)生樹立正確的宇宙觀、自然觀方面，則采納了以學(xué)生為主體的四邊互動(dòng)方式和形象的多媒體教學(xué)手段，收到了特別好的效果。因此，如何培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)理性的精神和人文關(guān)心精神就成了《敬畏自然》這堂課的重中之重了。如文章中有部分字詞是必須掌握的，我采納小組合作學(xué)習(xí)法與咨詢答法處理，針對(duì)教學(xué)重點(diǎn)，我采納情景鼓勵(lì)法、投影展示法、分析法、比擬法及引導(dǎo)法，針對(duì)文章難點(diǎn)，主要考慮采納點(diǎn)撥法、分析法、提咨詢法、詮釋法等，由于使用了恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，收到了良好的效果。為讓學(xué)生學(xué)有所獲，貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)上提出的“學(xué)生是學(xué)習(xí)和開展的主體”。能從長遠(yuǎn)的目光和大宇宙的角度來考慮咨詢題，但是也有一些說法還能夠商榷，能夠引導(dǎo)學(xué)生思辨、質(zhì)疑。以上是本人對(duì)文言文教學(xué)的一些認(rèn)識(shí)，事實(shí)上，任何一種方法都不是能夠普遍運(yùn)用的，唯一可行的便是“因材施教”，因人而異，找到合適學(xué)生的教學(xué)方法，使文言文教學(xué)更加得心應(yīng)手。如詞類活用、一詞多義、古今異義、通假字、倒裝句、省略旬等，
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