20xx教案三年級語文上冊小攝影師第二課時教學設計-wenkub.com
2025-01-25 06:53 本頁面
【正文】 在融洽和諧的氣氛中做到了知情意的高度統(tǒng)一，也將新課程的教學理念融會貫穿于教學一直?！ 。ㄋ模┱n外延伸，想想續(xù)寫 小男孩匆匆趕往高爾基的辦公室，再次見面時他們會說寫什么？做些什么呢？請你展開想想，接著往下編寫這個故事，同學間互相交流?！弊寣W生反復朗讀好這句話，從中感遭到高爾基多么想留住小男孩，協(xié)助小孩拍成這張照片，實現(xiàn)他美妙的愿望。相機理解“鞠躬”、“打量”、“擺弄相機”、“抓緊站”等詞語?！ √崾荆阂哉n文內(nèi)容為劇本，找出描寫動作、神態(tài)的重點詞語，邊做動作邊朗讀?！ 。?）讓學生全面參與，創(chuàng)設身體運動與人際交往智能的培養(yǎng)情境。如此能夠 學生成為本人主動學習的老師； 使得學校與現(xiàn)實生活聯(lián)絡起來； 有助于培養(yǎng)學生的學術專長和個人專長； 有助于培養(yǎng)學生的人際交往才能和處世才能。我也將其浸透到我的教育教學過程當中，以
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1