20xx年培養(yǎng)好習(xí)慣，成就我人生主題班會-wenkub.com
2025-01-25 06:25 本頁面
【正文】
六、教師寄語
法國作家羅曼?羅蘭有句名言：性格即命運(yùn)。
如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣?
寫名言名句貼在桌上警惕自己。對展示的方法進(jìn)行簡單的介紹和分析。
算算你的時間利用率高嗎?
主要是什么習(xí)慣產(chǎn)生的影響?
教師根據(jù)學(xué)生時間利用率的高低，和同學(xué)們共同探討怎樣提高時間的利用率。
升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。
桌面墻面，莫亂涂畫。他人財物，未準(zhǔn)莫取。“請”、“你好”、“對不起”、“謝謝”等文明用語應(yīng)常掛嘴邊，不說污言穢語，不給別人起不文明的綽號。
今日事，今日畢。
善于集中精神，排除干擾。
不良的習(xí)慣可能是我們成功路上的絆腳石，可能是我們?nèi)松垴傁虺晒Ρ税兜陌到?，可能是我們長途跋涉時鞋里的細(xì)沙。
值日、清潔勞動不認(rèn)真，應(yīng)付了事?！翱村e時間了”……
“兩操”遲到，跑操不好，不認(rèn)真鍛煉。學(xué)生發(fā)言后進(jìn)行簡單的分類，分為行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并總結(jié)良好的和不良的。
初中三年，不僅是學(xué)習(xí)知識的階段，更是我
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