20xx高中物理學(xué)習(xí)參考心得體會(huì)5篇-wenkub.com
2025-01-25 06:18 本頁(yè)面
【正文】 高考時(shí)，我是滿(mǎn)懷決心走進(jìn)物理考場(chǎng)的，考試中我不斷全神貫注，只記得物理，不記得了我是在高考。你不要以瘋狂地做模仿卷來(lái)建立本人對(duì)高考的決心，高考不比誰(shuí)做過(guò)的題多!我的做法是把高考的時(shí)間表貼在文具盒上，物理是下午考，因而，我把本人學(xué)習(xí)物理的時(shí)間都安排在下午，正是高考進(jìn)展的時(shí)間段。我特別愛(ài)看《科幻世界》，同學(xué)手里假設(shè)有此書(shū)，我總是借來(lái)看。因而，平時(shí)做題時(shí)一心一意，千萬(wàn)別邊做點(diǎn)小動(dòng)作、開(kāi)點(diǎn)小差邊做作業(yè)，內(nèi)心亂時(shí)就去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，如打打籃球，跑一跑步，別把本人憋得慌，但一旦坐下來(lái)，便要打坐入定了。這時(shí)候心境除去了塵雜，標(biāo)題中的信息、情境特別快進(jìn)入大腦，并特別快被合理組織起來(lái)，建立有效的聯(lián)接，使經(jīng)歷中的有關(guān)信息被聯(lián)想起來(lái)，這一點(diǎn)特別像電腦。事實(shí)上有時(shí)候也并不需要照搬照抄把整個(gè)題寫(xiě)下來(lái)，把知識(shí)點(diǎn)記下就行?！ ∵€要把學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)分類(lèi)整理，做到心中有數(shù)。比方一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)力的圖示時(shí)就編了如此的順口溜：“四定即定作用點(diǎn)、定方向、定標(biāo)度、定長(zhǎng)度，兩標(biāo)即標(biāo)箭頭、標(biāo)數(shù)值和單位?！ ?3)消極心理。因而大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)物理時(shí)都帶有一些不正常的學(xué)習(xí)心態(tài)，主要表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面： (1)緊張、畏懼心理。要經(jīng)常通過(guò)比照、鑒別，弄清事物的本質(zhì)、內(nèi)在聯(lián)絡(luò)以及變化開(kāi)展過(guò)程，并及時(shí)歸納總結(jié)以構(gòu)成系統(tǒng)的知識(shí)。 高中理科學(xué)習(xí)的方法總結(jié)五、復(fù)習(xí)總結(jié)提高 對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)，做過(guò)的練習(xí)，假如不及時(shí)復(fù)習(xí)，不會(huì)歸納總結(jié)，就容易出現(xiàn)知識(shí)之間的割裂而構(gòu)成孤立地、呆板地學(xué)習(xí)物理知識(shí)的傾向。依照題中陳述的物理現(xiàn)象和過(guò)程對(duì)照所學(xué)物理知識(shí)選擇解題所要用到的物理概念和規(guī)律。在平時(shí)的預(yù)習(xí)中，用書(shū)上的習(xí)題檢查本人的預(yù)習(xí)效果，課后作業(yè)時(shí)多進(jìn)展一題多解及分析解法練習(xí)。學(xué)習(xí)筆記要簡(jiǎn)明、易看、一目了然，符合本人的特點(diǎn)。課堂上，當(dāng)老師講到本人預(yù)習(xí)時(shí)的不明白之處時(shí)，就特別主動(dòng)、格外留意聽(tīng)，力求當(dāng)堂弄明白。然后再縱觀新課的內(nèi)容，找出各知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)絡(luò)，掌握知識(shí)的脈絡(luò)，繪出知識(shí)構(gòu)造簡(jiǎn)圖?！ 「咧形锢韺W(xué)習(xí)心得體會(huì)(4) 高中理科學(xué)習(xí)的方法總結(jié)一、課前認(rèn)真預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)是在課前，獨(dú)立地閱讀教材，本人去獲取新知識(shí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)?！ 〗酉聛?lái)說(shuō)下難題和好題，前面的兩種題型假如我們掌握得還好的話，差不多成績(jī)能到中等偏上水平，但假如想接著打破，進(jìn)入尖子生行列，我們就應(yīng)該關(guān)注一下難題和好題了?！ ≡诰毩?xí)物理習(xí)題的時(shí)候，要留意習(xí)題不在于多，而在于精。我們理解之后，能夠再總結(jié)一些口訣來(lái)進(jìn)一步加強(qiáng)，背口訣的時(shí)候要在腦海中回憶它們的詳細(xì)內(nèi)容及原理，如此才能加強(qiáng)經(jīng)歷。因而，在學(xué)習(xí)一些知識(shí)的時(shí)候，適當(dāng)?shù)眠\(yùn)用一些方法。完成作業(yè)是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中必不可少的一環(huán)，重在對(duì)課堂上的知識(shí)加以穩(wěn)固，同時(shí)還能檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)效果，理解本人詳細(xì)還有哪個(gè)地點(diǎn)掌握得不夠好。下課后能夠第一時(shí)間翻下老師講過(guò)的內(nèi)容，把知識(shí)點(diǎn)都整理一下，是做個(gè)知識(shí)框架出來(lái)，這不僅僅有助于把知識(shí)點(diǎn)整理得更明晰，看起來(lái)更加一目了然，同時(shí)，整理得過(guò)程也讓我們又一次進(jìn)展了經(jīng)歷和整理，這些知識(shí)進(jìn)一步得到了穩(wěn)固?！ ∵€有，不管是新課學(xué)習(xí)依然舊課的預(yù)習(xí)，都要做好筆記?！ ×硗?，上課的時(shí)候要做到有效聽(tīng)課。有的同學(xué)確實(shí)是由于對(duì)物理沒(méi)興趣、學(xué)習(xí)不主動(dòng)，總是把物理題中描繪的事件停留在紙面上，學(xué)物理僅僅是為了完成學(xué)業(yè)。決大多數(shù)高中理科生認(rèn)為物理是高中最難的科目，因而在學(xué)習(xí)中遇到困難要正確面對(duì)，有些學(xué)生確實(shí)是由于“難”才嚇倒的。我反思緣故，找出咨詢(xún)題的根源，對(duì)癥下藥并堅(jiān)持不懈的努力，我的物理成績(jī)才有了起色。、上課物理之前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，如此我們就能夠提高聽(tīng)課的效果 上課之前我們先要本人閱讀一遍老師所要講的教材，通過(guò)閱讀、分析、考慮，理解教材的知識(shí)體系，重點(diǎn)、難點(diǎn)、范圍和要求，不明白的疑難咨詢(xún)題通過(guò)老師講解時(shí)掌握。 通過(guò)一定量習(xí)題的求解，我們會(huì)發(fā)如今理解概念、規(guī)律方面的許多咨詢(xún)題，也會(huì)發(fā)覺(jué)解題方法、技巧方面的許多咨詢(xún)題，還會(huì)積累不少的解題技巧、經(jīng)歷，這些都要求我們及時(shí)地歸納總結(jié)。常常有這種情況：一個(gè)概念性錯(cuò)誤解在多道標(biāo)題中一犯再犯，這說(shuō)明這個(gè)概念較難、又特別重要，我們還沒(méi)有找到錯(cuò)誤的根源。在解題過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤是常有的事，當(dāng)代著名的哲
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