20xx春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作參考計劃范文-wenkub.com
2025-01-25 05:59 本頁面
【正文】 春天孕育著生命，蘊藏著活力。利用每天下午第三節(jié)課外活動，體育、音樂、美術(shù)、科技和英語社團訓(xùn)練保質(zhì)保量地開展，同時利用多方力量將開展舞蹈專業(yè)訓(xùn)練，樂器演奏訓(xùn)練，書法訓(xùn)練等。評選閱讀先進班集體，既要結(jié)合每天閱讀課開展情況，又要結(jié)合學(xué)生摘錄本情況，還要開展系列競賽活動。每班建立小書架,書架上的存書可以是學(xué)校圖書室借來的，也但是班上同學(xué)捐來共享的。為了保證評出的班集體具有典型性和先進性，學(xué)校將按照班級開展的主題班會，舉辦的手抄報展和學(xué)生的習(xí)作等進展逐一量化評分，以得分的高低作為評選的按照?！ ”酒?，我校德育工作除了接著加強學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，還要將社會主義核心價值觀融入德育工作之中，提升品德教育的內(nèi)涵，拓展品德教育的外延。在施行過程中及時反響效果，及時調(diào)整，保證教學(xué)質(zhì)量的逐步提高。語文組區(qū)級課題《xx》立項已有一年多了，在認(rèn)真小結(jié)階段研究成果的同時，制定下一階段研究方案，并在研究過程中不斷學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)理論，積極運用于教學(xué)實踐，真正表達課題研究的針對性和實效性，防止課題研究與實際教學(xué)兩張皮的現(xiàn)象。 以課題研究為載體，構(gòu)筑生態(tài)課堂教學(xué)方式?！ @多層面課堂討論，踐行生態(tài)課堂教學(xué)理念。共讀時，讀明白前端教師教學(xué)設(shè)計思路、教學(xué)設(shè)計意圖、教學(xué)組織技巧和課堂互動生成，共備時，哪些可以借鑒哪些需要調(diào)整哪些還要創(chuàng)新在二度備課過程中都要進展逐一論證。讀課、備課、還課和議課盡管擠占了網(wǎng)班教師特別多休息時間，但他們?nèi)蝿谌卧乖鷮嵉刈吆妹恳徊?，這真是實小植入漢小生根。本期，我校將加大對教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)力度，鼓舞教師多閱讀，利用周初會或網(wǎng)絡(luò)平臺為教師推薦有價值教育好文，拓展視野，調(diào)整心態(tài)，提高素養(yǎng)，從教育的規(guī)律與本質(zhì)上去解讀教育教學(xué)中學(xué)生身上的征詢題，在尊重與理解的根底上去教育學(xué)生，教師的心性愈發(fā)沉著與淡定，師生關(guān)系愈發(fā)融洽與和諧，教育效果就會愈制造顯。利用六一兒童節(jié)文娛演出的時機，學(xué)校青年教師組隊參加文娛表演，由音樂組負(fù)責(zé)。本期，我校將努力制造條件開展豐富多彩的活動，放松教師的身心，加強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力?！ 《敲鞔_各崗位職
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