【總結(jié)】我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代情景引入WIFI密碼多少?沒有WIFI?原始社會(huì)吧!外出旅游,走進(jìn)酒店,你問得最多的一句話是?如果從現(xiàn)在起斷網(wǎng)一個(gè)月,你會(huì)?馬云馬化騰李彥宏你認(rèn)識(shí)他們嗎?2022年9月19日,阿里巴巴集團(tuán)在紐約證券交易所正式掛牌上市,創(chuàng)造了2413億美元的市值,成就了當(dāng)時(shí)馬
2025-06-16 00:51
【總結(jié)】教案人教版語文八年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)《世界何時(shí)鑄劍為犁》 教學(xué)目的: 1、知識(shí)與技能: 搜集交流和戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的事件,故事,詩詞,歌曲等材料,豐富學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí),積累語文知識(shí);通過搜集交流和戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)...
2025-01-25 04:37
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文上冊(cè)-綜合性學(xué)習(xí)走上辯論臺(tái) 內(nèi)容預(yù)覽: 綜合性學(xué)習(xí):走上辯論臺(tái) 活動(dòng)目的 理解辯論的有關(guān)常識(shí)。 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立考慮、多角度考慮咨詢題的才能。 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用材料來闡釋本人觀...
2025-01-25 04:59
【總結(jié)】走進(jìn)小說天地(一)知識(shí)與技能目標(biāo):,擴(kuò)大閱讀視野。,介紹小說人物,敘述自己的讀書經(jīng)歷和感受,盡量做到生動(dòng)有趣,引人入勝。(二)過程與方法目標(biāo):。,學(xué)習(xí)虛構(gòu)故事。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):陶冶高尚情操。三維目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)
2025-06-21 01:18
【總結(jié)】七年級(jí)語文教學(xué)課件第四單元綜合性學(xué)習(xí)少年正是讀書時(shí)?,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量;好讀書、會(huì)讀書、讀好書,從而獲得知識(shí),認(rèn)識(shí)世界,塑造健康、美好的心靈。?,搭建課內(nèi)外學(xué)習(xí)的橋梁,拓展語文學(xué)習(xí)的空間,并形成長(zhǎng)期相對(duì)固定的學(xué)習(xí)小組和負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)機(jī)制。?,對(duì)照自己的讀書實(shí)踐,找
2025-06-12 00:15
【總結(jié)】第四單元綜合性學(xué)習(xí)我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代1.如今,我們已生活在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。提起二維碼和支付寶,相信同學(xué)們都不陌生。(1)根據(jù)下面的材料,給“二維碼”下定義。二維碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。二維碼是一種黑白相間的圖形,是用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面(二維方向)上分布的。二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等“編碼”
2025-06-18 20:19
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)人無信不立第2單元一、引經(jīng)據(jù)典話誠信語文實(shí)踐活動(dòng)?!霸託⒇i”的故事流傳千古。曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集,兒子在一旁哭鬧著也要一起去。妻子說:“你在家待著,我回來殺豬燒肉給你吃。”妻子從集市上回來后看見曾子正在磨刀準(zhǔn)備殺豬。妻子馬上制止他說:“我只不過是哄哄小孩玩的?!?/span>
2025-06-20 14:34
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)人無信不立第2單元一、引經(jīng)據(jù)典話誠信語文實(shí)踐活動(dòng)?!霸託⒇i”的故事流傳千古。曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集,兒子在一旁哭鬧著也要一起去。妻子說:“你在家待著,我回來殺豬燒肉給你吃?!逼拮訌募猩匣貋砗罂匆娫诱谀サ稖?zhǔn)備殺豬。妻子馬上制止他說:“我只不過是哄哄小孩玩的?!?/span>
2025-06-20 14:21
【總結(jié)】第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無信不立1.綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了本單元的課文后,八(2)班舉行了“人無信不立”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參加,并完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。(1)本次活動(dòng)就中學(xué)生如何加強(qiáng)自身誠信建設(shè)征求意見,請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際提出兩點(diǎn)具體建議。作業(yè)獨(dú)立完成,不抄襲;與朋友交往言而有信;撿到物品歸還失主;不欺騙家長(zhǎng)、
2025-06-18 20:17
【總結(jié)】第四單元教案---深圳市龍華中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校孫家祥單元說明:本單元選編的《大自然的語言》《奇妙的克隆》《阿西莫夫短文兩篇》《生物入侵者》等是介紹科學(xué)知識(shí)的文章,《你一定會(huì)聽見的》則是一篇隨感式的小品。學(xué)習(xí)這一組文章,可以在培養(yǎng)語文基本能力的同時(shí),滲透科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)思維方法的教育?!洞笞匀坏恼Z言》是一篇傳統(tǒng)課文,作者把一門科學(xué)—
2024-12-01 16:56
【總結(jié)】第四單元檢測(cè)題時(shí)間:120分鐘滿分:120分一、積累與運(yùn)用(29分)1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(A)(3分)A.浩劫.(jié)誣蔑.(miè)埋沒.(mò)出類拔萃.(cuì)B.賦予.(yú)拙.劣(zhuō
2024-11-16 03:17
【總結(jié)】教案人教版語文八年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)《讓世界充滿愛》 【教學(xué)目的】 1.讓學(xué)生感悟到“愛”這種博大的感情,尤其是對(duì)弱者的關(guān)愛,從而熏陶本人的情操。 2.培養(yǎng)搜集、組織材料,用生動(dòng)詳細(xì)的語言進(jìn)展表達(dá)...
2025-01-25 04:38
【總結(jié)】教案人教版語文八年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)《說不盡的橋》 教學(xué)目的: 1、領(lǐng)略我國豐富的橋文化,提高文化素養(yǎng)。 2、加強(qiáng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)等多種工具搜集、整理、分析材料的才能。 3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主、合作...
【總結(jié)】第四單元口語交際?綜合性學(xué)習(xí)(四)1.(貴陽中考)根據(jù)材料,完成后面題目。(阿凡題1069334)位于貴州省平塘縣的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡(簡(jiǎn)稱FAST)是世界上正在建設(shè)及計(jì)劃中的最大單口徑,最具威力的射電望遠(yuǎn)鏡,平塘縣的“大窩凼”喀斯特洼坑就像崇山峻嶺間一個(gè)神奇的天然石碗,能穩(wěn)穩(wěn)盛住FAST巨大的反射球面;而且
2025-06-13 03:23
【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)一、世界何時(shí)鑄劍為犁學(xué)習(xí)了綜合性學(xué)習(xí)《世界何時(shí)鑄劍為犁》后,你們班開展了以下活動(dòng):1、?小明在查閱資料的過程中,看到了如右圖的這一幅圖畫,但不能明白它的意思,你能幫他解釋一下嗎?答:畫面中一男子手揮一鐵錘將一柄劍鑄成犁狀。劍代表戰(zhàn)爭(zhēng),犁則代表和平,鑄劍為犁,表達(dá)了全世界人民厭棄戰(zhàn)爭(zhēng),渴望和平的心聲。2、古今中外有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的詩歌數(shù)不勝數(shù),請(qǐng)寫出兩
2025-08-04 14:18