20xx高效課堂學習心得體會范文2-wenkub.com
2025-01-25 04:43 本頁面
【正文】 教師對學生預習要加強指導，使學生重視預習，掌握預習要領。在學生的共同參與下，通過組內(nèi)學生的探究和互助活動，共同完成學習任務。讓學生感覺課堂上時時刻刻的內(nèi)容都很重要，不敢有絲毫的懈怠。只有學生都積極參與了，課堂活起來了，課堂教學才會有效，才可能高效。只有學生積極參與課堂活動了，課堂才會有效，才能談高效。
總之，經(jīng)過這次培訓學習，作為一名新課改的實施者，我應積極投身于新課改的發(fā)展之中，努力改變自己，營造課堂，積極探索適合學生的教學模式，與全體教師共同致力于新課標的研究與探索中，共同尋求適應現(xiàn)代教學改革的心路，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學，適應現(xiàn)代教學改革需要，切實發(fā)揮新課標在新時期教學改革中的科學性、引領性。學生對書本知識關注比較多，而對情感、態(tài)度關注比較少。有時沒有及時評價和鼓勵學生。然后，教給學生探索、發(fā)現(xiàn)的方法，讓學生會探索、會發(fā)現(xiàn)。新課程實施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學行為，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。
教師要充分信任學生，相信學生完全有學習的能力。教師應當給學生時間和權利，讓學生充分進行思考，給學生充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的學生說。
那么，怎樣調(diào)動學生的“參與課堂的積極性”呢?專家認為，應當創(chuàng)設情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學生心理上的認知沖突，使學生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。小主持人組織課堂井然有序，老師真正的把課堂還給了學生，成了課堂的組織者、導演者。4天時間里，從一場場精彩的講座和一節(jié)節(jié)全新的三十七度二教學模式展示中，我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。其次，要不時地創(chuàng)造條件，讓學生獲得成功的喜悅，嘗到學習“甜頭”，從內(nèi)心體會到學習的快樂，從而逐步養(yǎng)成自覺主動學習的習慣，發(fā)展學生的創(chuàng)造力。為此，教師應充分掌握學生的學情，精心設計學生的活動，激發(fā)學習興趣，啟迪學生智慧，啟發(fā)學生思維，給以足夠的時間，引導學生閱讀、查資料、動腦思考、動手操作、集體討論、自我展示、及時反饋信息、及時調(diào)控，使師生、生生合作和諧、默契，以實現(xiàn)課堂教學的優(yōu)
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