20xx教案人教版五年級上冊4我的長生果-wenkub.com
2025-01-25 04:42 本頁面
【正文】 2．將本節(jié)課的收獲補(bǔ)充到本人的讀書卡中。2．恰當(dāng)?shù)脑~語。）看來書真正是全世界的營養(yǎng)品??！即便多年之后品味讀書的滋味，依然如此讓人心醉。文中真實(shí)地回憶了作者少時(shí)與書的故事，使作者熱愛讀書的情景再如今我們眼前。通過剛剛的交流，你理解為什么把書比作“長生果”了嗎？長生果，指營養(yǎng)極其豐富。得出了一些道理：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。（板書課題）齊讀課題，你想明白什么咨詢題？（我的“長生果”是什么？為什么把書叫做我的“長生果”？）二、初讀課文，整體感知1．帶著咨詢題自讀課文，看一看剛剛提出的咨詢題找到答案了嗎？2．同桌互讀課文，留意讀準(zhǔn)字音，讀通課文，互相評價(jià)。學(xué)習(xí)預(yù)備在讀書中使本人收獲的經(jīng)歷。2．有感情地朗讀課文。）為什么又把書稱為人類文明的“長生果”的呢？（書是能夠流傳下來的，我們通過看書能夠明白過去發(fā)生的事情，書就像“長生果”一樣不老。（我讀了許多的書，使我的作文寫得特別好，書就像是我的營養(yǎng)品一樣。理解：別出心裁、嘔心瀝血③讀書和作文有什么聯(lián)絡(luò)嗎？從文中找到有關(guān)的句子，并談?wù)劺斫?。作文常常居全班之冠，作文《秋天來了》得了?
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