20xx教案人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)花鐘-wenkub.com
2025-01-25 04:39 本頁(yè)面
【正文】 利用本校貼子“當(dāng)當(dāng)小詩(shī)人”師生互評(píng)。五、演示匯報(bào)，交流反應(yīng)分小組匯報(bào)，從中理解“原來(lái)植物的開花時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著親密的關(guān)系”。如今，就請(qǐng)大家以小組為單位，選擇一個(gè)大家都感興趣的咨詢題，利用網(wǎng)絡(luò)查尋相關(guān)材料，共同討論。_____點(diǎn)，______花________。這么花是什么時(shí)候開放的呢？請(qǐng)找出相關(guān)的句子來(lái)說(shuō)一說(shuō)(生邊答復(fù)邊或展示網(wǎng)站中的材料)A、讀這句描寫花開放的句子。你們瞧?。ǔ鍪救諆?nèi)瓦大花鐘）這確實(shí)是世界上最早制造、最著名的日內(nèi)瓦大花鐘，它座落于瑞士這個(gè)“花園之國(guó)”。（學(xué)生自由談感想，感受花的美）〈學(xué)生積極介紹從多媒體、書中、課外等得悉的材料〉老師也想用一句話表達(dá)一下我的感受：鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳誘人。（情感、態(tài)度價(jià)值觀）培養(yǎng)學(xué)生美的情趣，激發(fā)熱愛大自然的思想感情，初步培養(yǎng)學(xué)生留心觀察四周事物的適應(yīng)。[教學(xué)目的]（知識(shí)與技能）通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)上查找材料，理解“不同的花開放的時(shí)間不同”以及“為什么不同的花開放的時(shí)間不同”等知識(shí)。過(guò)程與方法理解多媒體花鐘的構(gòu)成10’創(chuàng)設(shè)情景觀察、理解。學(xué)生對(duì)花感興趣，但缺乏有關(guān)花兒開放緣故的常識(shí)。在教學(xué)中推崇制造性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在開放的課堂快歡樂(lè)樂(lè)地獲取新知，從而品味到成功的樂(lè)趣?！北菊n以建構(gòu)主義理論為依照，構(gòu)建信息環(huán)境下“主體參與”教學(xué)方式。設(shè)計(jì)以學(xué)生原有知識(shí)經(jīng)歷為根底，利用虛擬網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生提
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