20xx教案人教版三年級(jí)下冊(cè)語文古詩兩首-wenkub.com
2025-01-25 04:38 本頁面
【正文】 。生：等閑識(shí)得東風(fēng)面，姹紫嫣紅總是春。師：在一個(gè)春光明麗的日予，我信步到泗水河邊尋找春色，啊，放眼望去，一切都煥然一新了，全沒了冬日的慘白和蕭瑟。，練習(xí)有感情地朗讀。D.“姹紫嫣紅”，描述百花爭奇斗艷的風(fēng)光。那兒風(fēng)光無限，一時(shí)之間許多新鮮奇麗的風(fēng)光映入視線。在泗水邊“尋芳”，實(shí)際上說的是追求圣人大道。B.“尋芳”，巡游、賞玩美妙的風(fēng)景。他博覽群書，廣注典籍，對(duì)經(jīng)學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、樂律以致自然科學(xué)有不同程度的奉獻(xiàn)。二、板《春日》，釋題1.“春日”你如何理解？（詩題的意思是在春天里。詠，用口吟誦，與口有關(guān)，故口字旁；泗、濱，與河水有關(guān)，左邊是三點(diǎn)水旁；絳，與絲織有關(guān)、左邊是絞絲旁。不知/細(xì)葉/誰/裁出，二月/春風(fēng)/似/剪刀。師：再看那小巧的新長出來的柳葉，細(xì)細(xì)尖尖的，整整齊齊的，是誰裁剪出來的呢？ 原來是二月春風(fēng)這把剪刀裁出來的??！生：不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。(1)本人練習(xí)讀，邊讀邊想象。（體會(huì)柳葉的小巧整齊，體會(huì)大自然的偉大奇妙)相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生理解以下詞語：A.“細(xì)葉”，柳樹新萌發(fā)滋生的又細(xì)又嫩的葉子。(2)“綠絲絳”指什么？為什么說柳枝是“綠絲絳”？（想象體會(huì)柳枝的綿長和柔軟）”相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生理解以下詞語：A．“萬條”，泛指柳樹枝條多。2．全班交流，相機(jī)點(diǎn)撥：(1)“碧玉妝成一樹高”這句里把什么比作什么?(把柳樹的枝葉比作碧玉) ”相
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