20xx蘇教版三年級語文下冊教學(xué)參考計劃-wenkub.com
2026-01-15 04:33 本頁面
【正文】 主要表達為語文知識的綜合運用，聽說讀寫才能的整體開展，語文與其他學(xué)科的溝通，書本與實踐活動的嚴密結(jié)合?！白x讀背背”的安排意在豐富學(xué)生的積累，加強學(xué)生的文化底蘊。每次單元練習(xí)大體包括“學(xué)用字詞句”、“寫字”、“讀讀背背”、“口語交際”、“說說寫寫”或“想想做做”等板塊。本冊習(xí)作作為一個單獨的板塊共安排8次，意在為教學(xué)提供便教利學(xué)的憑借：一方面，能夠利用這個載體向老師傳遞、浸透習(xí)作教學(xué)的理念，標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)，保證習(xí)作教學(xué)的質(zhì)量；另一方面，學(xué)生與教材“對話”之后，能夠引發(fā)寫作興趣，產(chǎn)生強烈的寫作欲望，同時習(xí)作思路得到開啟，進而使他們能夠順利打破“習(xí)作”這個難點。課后作業(yè)主要是讀寫生字新詞，朗讀，默讀以及理解課文內(nèi)容的考慮題，一般每課課后有1道語言訓(xùn)練題是表達本單元閱讀訓(xùn)練點的，必須重點指導(dǎo)，便于把閱讀和說話結(jié)合起來，使口頭語言和書面語言的開展互相促進,協(xié)助學(xué)生將知識轉(zhuǎn)化為才能。
三是審美性。思想、道德，修身、做人，審美、科學(xué)，傳統(tǒng)、現(xiàn)代，本國、外國，情感、理性等等，諸多方面均有
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