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正文內(nèi)容

20xx暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-做弟弟的家教(精選多篇)-wenkub.com

2026-01-07 06:44 本頁(yè)面
   

【正文】 資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。同時(shí)。同時(shí),社會(huì)實(shí)踐中有很多我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)法學(xué)習(xí)到的東西,讓我得到了很多感觸。臨別時(shí)我們擁抱了一下,那時(shí),我真的感覺(jué)自己擁抱的不是我的學(xué)生,而是我的妹妹。
由于做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣。從這看出,她是一個(gè)思維敏捷,有獨(dú)特想法的孩子,如果她認(rèn)真審題,仔細(xì)做答的話(huà),我相信她會(huì)有很不錯(cuò)的成績(jī)。我發(fā)現(xiàn)
她的語(yǔ)文卷子字跡很潦草,很多錯(cuò)誤都沒(méi)有標(biāo)出來(lái),她說(shuō)不想答卷子,上課也沒(méi)有好好聽(tīng)講。她的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀(guān)。開(kāi)始意識(shí)到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,讓父母感到擔(dān)憂(yōu)。后來(lái)的幾天比前幾天好多了,在教孩子的過(guò)程中多了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),找到孩子的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。沒(méi)過(guò)多久,我們之間的說(shuō)笑增多時(shí),她也就表現(xiàn)出調(diào)皮相,不想學(xué)習(xí)。
其實(shí)在這之前,我沒(méi)有做過(guò)家教,這算第一次吧。多年來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。這就是那兩個(gè)小遺憾吧。還有爽朗的個(gè)性,怎么形容呢,真是爽朗得太有個(gè)性了,嘎嘎。 其次孩子們跟我們的友誼也算很重要吧,就像我上面說(shuō)的。現(xiàn)在我有了一個(gè)工作實(shí)踐的機(jī)會(huì),收到耿春娜同學(xué)的短信的時(shí)候還是挺激動(dòng)的,畢竟我還是對(duì)教書(shū)這件事有點(diǎn)好感的,所以一舉兩得的事情真像一塊餡餅掉我嘴里了。多交些朋友總是好的,對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么不好的朋友。 實(shí)踐感想:
些許激動(dòng)
七月初七,結(jié)束了我的第一份工作,當(dāng)我走出門(mén)看到那道彩虹時(shí),激動(dòng)是不免的,有人會(huì)說(shuō)那是老天在七夕這天給情人們搭了座彩色的鵲橋,而我看來(lái),要是若干年后的今天還能出現(xiàn)這樣的美麗的相連世界兩端的彩橋,一定是我能與這些孩子們重逢的時(shí)刻。
8號(hào)回到常州之后第二天趕到牛塘鎮(zhèn)新竹幼兒園,這就是我們實(shí)習(xí)教書(shū)的地方,算是教室吧。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。很多人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),對(duì)此,我在暑期家教的過(guò)程中深有同感。我覺(jué)得暑期家教對(duì)我自己是很好的考驗(yàn),能鍛煉口才,加強(qiáng)與人交流的能力,也是對(duì)自己知識(shí)的肯定。暑假作業(yè)是學(xué)校布置的,所以我認(rèn)為這就應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生合理的作業(yè)量,再增加就會(huì)變成負(fù)擔(dān)了。
最后就是語(yǔ)法,對(duì)于這個(gè),我還是按照書(shū)上的順序,正正規(guī)規(guī)來(lái)講的,就像課堂上一樣,講好一個(gè)課時(shí)就做一些相應(yīng)的作業(yè)當(dāng)做鞏固練習(xí),有時(shí)是書(shū)上的一些題目,有時(shí)是自己出的,當(dāng)然都是一些比較簡(jiǎn)單的,因?yàn)槲业哪康木褪且鰪?qiáng)她的自信。從我跟她的接觸與交流,還有自己的感覺(jué)來(lái)看,她應(yīng)該是一個(gè)非常喜歡唱歌的女孩子,因?yàn)橛袝r(shí)候會(huì)聽(tīng)到她小聲地哼一些歌曲。她跟我說(shuō),記單詞是對(duì)她來(lái)說(shuō)最頭疼的事情,我想這個(gè)也是我們每個(gè)人都頭疼的事情吧,所以在教別人的同時(shí),也是在教自己。一開(kāi)始,我讓她讀了一篇課本上的課文,主要目的就是要知道她的發(fā)音如何,讓我感到欣慰的是,她在讀文章的時(shí)候雖然斷斷續(xù)續(xù),有的單詞讀不出來(lái),但是讀的出來(lái)的部分還是不存在發(fā)音問(wèn)題的,我想,只要再增強(qiáng)點(diǎn)自信,她讀英語(yǔ)的文章還是很好聽(tīng)的?;貋?lái)以后,我就針對(duì)這個(gè)情況在網(wǎng)上查找了相關(guān)的資料,對(duì)這樣的學(xué)生,最重要的就是鼓勵(lì)與支持,增強(qiáng)她的自信心。而且,我也事先了解了小學(xué)英語(yǔ)課程設(shè)置的一些特點(diǎn),對(duì)五年級(jí)的英語(yǔ)課程有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
家教,也就是做老師給學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)習(xí),一般都是一對(duì)一的輔導(dǎo)。
這是我邁入大學(xué)后的第一個(gè)暑假,早在放假之前,我就想好了找家教做做,進(jìn)入大學(xué)了就要學(xué)著各方面都獨(dú)立,并且試著了解社會(huì),因?yàn)榻憬慵以谖覀兛h上,所以我計(jì)劃暑假在我們縣上找一份家教工作,并在這個(gè)舞臺(tái)上提高自我的價(jià)值,從而收獲不一樣的人生閱歷。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。
為期半個(gè)月的家教社會(huì)實(shí)踐很快就結(jié)束了,雖然時(shí)間很短暫,但我卻收獲很多,任何事情都不會(huì)是絕對(duì)的一帆風(fēng)順沒(méi)有困難的,在步入社會(huì)的過(guò)程中,我們要經(jīng)歷事,遇到數(shù)不清的困難和挫折,我們要有一顆堅(jiān)毅的心去面對(duì),要用一種踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待,要通過(guò)不斷的實(shí)踐去體驗(yàn)去學(xué)習(xí)去體會(huì)去成長(zhǎng),從而成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,承擔(dān)起自己在這個(gè)社會(huì)上的各種責(zé)任。在接下來(lái)的日子里,我還遇到了很多問(wèn)題,比如怎樣以最簡(jiǎn)單易懂的方法把題目講給學(xué)生聽(tīng),還有怎樣讓學(xué)生不覺(jué)得聽(tīng)我講課很乏味。所以在第一天,我?guī)缀鯖](méi)怎們跟她們上課,而是和談們談?wù)劯咧猩詈痛髮W(xué)生活以及興趣愛(ài)好什么的。但正是其中的不易才讓我的這個(gè)假期豐富而又很有收獲。還有就是學(xué)會(huì)合作,相信別人,勇于承擔(dān)責(zé)任。還記得有一次因?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回家想家了,而且孩子們一些簡(jiǎn)單題目沒(méi)做上來(lái)仍舊不認(rèn)真聽(tīng)講心情很不好大聲訓(xùn)斥孩子時(shí),一個(gè)孩子悄悄的寫(xiě)了張字條,在放學(xué)時(shí)給了我。此時(shí)就剩我和馬雅倩兩人了,另外我們招來(lái)的學(xué)生雖然人數(shù)不多,但年級(jí)多,從一年級(jí)到八年級(jí)都有,有的甚至要一對(duì)一輔導(dǎo)。第二天早上,又說(shuō)要張婷去北吳集那邊,考慮到北吳集那邊的房東挺讓人擔(dān)心的,但若不去會(huì)怕高婷以為我們不管她了,于是張婷左右為難,打了電話(huà)給家里,她家人以為她被騙到傳銷(xiāo)組織里了,當(dāng)時(shí)放狠話(huà)直接讓她回家了,就這樣,本來(lái)的四個(gè)人現(xiàn)在就剩兩個(gè)人了,雖然當(dāng)時(shí)調(diào)來(lái)了三個(gè)人,但是由于不熟,我們一直都不怎么講話(huà),況
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