20xx教師述職報告共6篇-wenkub.com
2026-01-07 06:43 本頁面
【正文】 此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。我所教五年級兩個班的差生比較多，他們基礎比較差，學習數(shù)學很吃力，多次測驗都沒有及格過?！拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。在進行計算能力訓練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計算過程中要
求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。為了上好課，我做了下面的工作：
在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，
按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)”教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發(fā)展學生心理。
作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。
接下來，注冊作者為你帶來另一篇教師述職報告范文。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。復習階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。開展了4次學生干部培訓，如“老帶新”傳經(jīng)送寶會、衛(wèi)生、紀律委員工作培訓會、“自主管理中的苦與樂”交流會、新一屆學生會干部工作動員培訓會等，幫助學生增強服務意識，提高管理水平。在培訓方面，我堅持“兩手抓，兩手都要硬。我們?nèi)w班主任在不簡單和不容易中牢牢抓住常規(guī)管理不放松，取得良好成效。目前，我校共有日常行為規(guī)范優(yōu)秀達標班級19個，自主管理示范班9個，優(yōu)秀值周班17個。
引入競爭機制，常抓常新。而且我知道，我們的堵、壓會引起學生心理煩惱和逆反心理，這一來必會給班主任帶來很多麻煩，所以我們盡量作到引導到位，講清為什么不能帶零食，為什么要求不留長發(fā)，為什么要穿校服等，以減輕班主任的工作難度。正確的行動來源于正確的思想指導。學校常規(guī)往往能直觀反映一所學校的校風、校貌，是一項長期性的工作，需要經(jīng)常抓，反復抓，抓反復。一年來，我們先后制定下發(fā)了近10個規(guī)章制度，如《學部、班級德育常規(guī)管理十要》、《學生紀律十四條》、《班主任工作日程》、《日常行為規(guī)范優(yōu)秀達標班級指標》、《自主管理示范班標準》、《衛(wèi)生、紀律分擔區(qū)的劃分及管理規(guī)定》、《學生進出校門管理規(guī)定》、《活動課管理規(guī)定》、《小周六、周日學生管理規(guī)定》、《學生午休管理規(guī)定》等，這些規(guī)章制度，確保了日常德育工作規(guī)范、有序進行。
二、主要工作1。學校對處室職能的定位是“督導、服務、評估、協(xié)調”8個字，就我個人理解，我認為其核心就是服務。談起對學生的德育管理，在座的各位是行家里手，更有發(fā)言權。這也是我今后努力的方向。我所撰寫的案例《xx》獲得xx市一等獎。做到了全勤。并能積極配合其他任課老師提前通知學生帶全學具，課前組織紀律，課后了解情況，使學生認真對待每門功課，全面發(fā)展。在各種教學活動中我看到了名師的風范，看到了優(yōu)秀教師應具備的素質，并把好的教法及時運用到平時的課堂教學中，在課堂實踐中不斷反思提高自己。積極參與閱讀教學的多元化評價課題研究，有重點地培養(yǎng)學生自評、互評進行有效評價，在閱讀教學課堂上倡導“自主、合作、探究”的學習方式，依照擬訂的課題邊實踐邊總結，通過老師引導來培養(yǎng)本班學生主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。
一、德：
作為一名黨員，我堅定共產(chǎn)主義信念，緊跟黨組織的步伐和號召，擁護黨的教育方針路線，并把這些都貫徹在教育教學工作中，能按時認真參加政治學習和黨組織生活。
今年的教學，我一直在努力。在學校的校運會、學校“十佳歌手”大賽、期中書畫展覽等活動中，有很多涉及到美術宣傳的工作，有的更需要全程積極參與，對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它們完成，基本上做到“任勞任怨，優(yōu)質高效”。十六、七歲的學生，能夠快樂的學習，對于我、對于學生、對于學生家長都是一件值得慶幸的事情。而且實施了新的作業(yè)要求：交當次作業(yè)給下次作業(yè)的題目及要求。
平時，我還積極和學生進行溝通，在了解學生想法的基礎上，對授課的方法進行改進，得以突破學法。對于上交的作業(yè)，我都會進行仔細評價，不同的班級采用不同的評價方式。
，認真開展教學工作
教育教學是我教師工作的首要任務。為此，一直以來我都積極學習，認真?zhèn)湔n，及時收集學生們的課后感。這種正規(guī)的美術教學對于我一個剛剛走出校門的非師范類畢業(yè)生來說，是人生中一種新的挑戰(zhàn)。在校領導和同事們的幫助下，我順利地完成了本學期的工作。
3． 我根據(jù)自己確立的課題研究，配合教材，進行課題研究，并認真地做好記錄。因此，我從各方面努力，不斷提高自身的修養(yǎng)。另外，談同學在黃浦區(qū)小學生親近大自然征文活動中榮獲一等獎。從中，學生的
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