20xx教導處副主任述職報告(共5篇)-wenkub.com
2026-01-07 06:43 本頁面
【正文】 工作中的不足之處希望各位同仁在諒解的同時提出批評意見和建議。初三畢業(yè)班的教學工作是學校教學工作的重頭戲，為幫助學生和教師客觀了解學情和教情，教導處每月組織初三進行月考，在月考期間，我負責巡查工作，努力做到認真負責，堅持不懈。
協(xié)助教導處做好月查工作。通過加強思想工作，全體
教師提高了閱讀的積極性，各教研組充分利用相關(guān)著作的學習來指導
課題研究工作，圖書室已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點。圖書室對教師借閱全天開放。除平時的例行檢查
不間斷之外，在每次的上級檢查之前，我先和管理員王老師自行檢查，
自我完善，直到感覺無論是書籍的擺放，室內(nèi)的衛(wèi)生，還是消防安全，
檔案資料的準備完美才行。
三、做好分管工作：
依據(jù)學校校委會分工，本人分管學校圖書室管理工作，一年來，
始終把服務(wù)好師生作為宗旨，以提高學生綜合素質(zhì)和教師專業(yè)水平為
目的，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作。
二、個人教學工作：
我認為：生活在于不斷的挑戰(zhàn)自我才有新意，教學工作亦是如此。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。
我擔任蟒河中學教導副主任，分管學校圖書室管理工作，承擔八
年級164，165班思想品德教學工作。積極與家長和學生開展溝通，耐心傾聽他們的意見和建議，充分肯定并及時采納全理性建議。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)?，F(xiàn)就一年來的履職情況向大家作一匯報，希望給予批評、幫助和指導。今天借述職的機會感謝各位領(lǐng)導的信任和支持。
六、今后的努力方向：
不斷學習，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的新要求。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗性。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學動態(tài)。重視教案的簽字檢查工作，期末在各個備課組長的協(xié)助下進行教學常規(guī)檢查和各項教學工作的總結(jié)等。
三、教導處工作：
做好常規(guī)教務(wù)工作
學期初，及時擬定教學教研計劃，科學合理安排好課程，發(fā)放各類教學用具。
注重課堂教學效果。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。三年來，感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著我。 以上是我對本學年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作同時也要做好各種“份外事”，只要是有利于學校發(fā)展的，我都將努力去做。 如今周國銘老師與王輔強老師正為參加7月份省航海模比賽作準備，我在其中也學到了很多很多，真心地祝愿我們的海模小組能載譽而歸。 （四）課外輔導： 3月份，為組織學生參加市小學生電腦制作活動，我利用休息日輔導學生精心創(chuàng)作，在許志賢和李燕老師的協(xié)助下最后選送了6份繪畫作品，2份電子報刊。古人云：“授人以魚，不如授人以漁”，我認為教會學生使用微機，就相當于給了他們一種探索和學習知識的方法和途徑。認真制訂借閱安排表，保證服務(wù)時間。主要內(nèi)容包括：圖書管理員的職責、熟悉各項圖書室規(guī)章制度、《中圖法》編制原則、圖書排架的原則、索書號及條形碼等知識。學期中旬在總務(wù)處的配合下，又將原來獨立的電教資料室的所有館藏資料都融合至
圖書館，為將來實現(xiàn)數(shù)字圖書館的建設(shè)作好準備。今年5月份，為組織青年教師參加區(qū)多媒體教學軟件大賽，充分發(fā)掘新教師的潛力，利用下班后的時間與彭小蓉、王輔強、李燕老師帶領(lǐng)本學年度新分配教師通力合作，最終每個人都順利地如期完成教學網(wǎng)站的制作。加強學校網(wǎng)絡(luò)維護工作，保證了校園網(wǎng)絡(luò)的正常運行。 為了提高自身管理能力，經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀教育書刊，為自己“充電”。樹立高度的責任和敬業(yè)精神，勤勤懇懇，求真務(wù)實，努力培養(yǎng)顧全大局、無私奉獻、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和求真務(wù)實的優(yōu)良作風。自覺做到政治上、思想上、行動上與黨保持高度一致。逐步構(gòu)建功能比較完善的學校校園網(wǎng)，不斷提升學校信息化水平；目前任教四至六年級的信息技術(shù)課。 總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范；教科研技術(shù)水平還不是很高等。在工作中，積極、主動，任勞任怨，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。 真誠團結(jié)教師 老師完成自己的教學任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時間來搞教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。 主動配合部門工作 中層干部都有自己重點負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支持。相信在以后的研究過程中我們還會遇到許多的技術(shù)問題，但是我一定會加倍努力，克服一切困難，逐步完善它，讓它成為課題研究的一個亮點。而這次課題研究中我們還建立了“七彩林”作文wiki平臺用于研究小學生作文的多元評價。為此，我也在這一方面下了一些功夫。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。 其
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