20xx教導(dǎo)主任述職述廉報告(精選多篇)-wenkub.com
2026-01-07 06:43 本頁面
【正文】 我相信我校的教學(xué)工作一定會更上一個新的臺階！
述職人：劉東超
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3．沒能登高望遠，在具體事務(wù)中花費了很多時間，但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展。保持了艱苦樸素的作風(fēng)，沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動。
四、廉潔自律：
加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識，增強了自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政規(guī)定的自覺性。在承擔(dān)的公開觀摩課堂教學(xué)評優(yōu)活動中，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。
二、工作表現(xiàn)：
二年來，本人以鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府政府關(guān)于“教育強鎮(zhèn)”的指示精神為指針，認(rèn)真落實學(xué)校及教導(dǎo)部門的工作計劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的關(guān)心支持和配合下，認(rèn)真做好教師隊伍的管理與建設(shè)、教學(xué)常規(guī)管理、教研教改等各方面工作，圓滿地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)。
2020年11月2日
第五篇：南照中心小學(xué)教導(dǎo)主任述職述廉報告
南照中心小學(xué)教務(wù)主任述職述廉報告
述職人：劉東超，男，漢族，中共黨員，現(xiàn)年36歲。只圖完成資料。
開學(xué)初，每教研組自擬每人一個校本教研的課題交教務(wù)處。
各教研組必須組織一次務(wù)實的教研活動，不能走過場。
下學(xué)期各科均實行任務(wù)驅(qū)動，并制定出各科的驅(qū)動任務(wù)。教師少爭辯、檢查有紀(jì)律。作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個人驕傲。
在工作協(xié)調(diào)性方面較差。
校本教研活動也是口是心非，一無所作。
五、工作努力方向
本期本人雖然做了很多的工作，但作為教導(dǎo)主任的我在抓教學(xué)工作中還存在很多的弊端。為我校的教育教學(xué)工作的正常開展貢獻出了自己的一份力量。繼續(xù)實行了教學(xué)工作每月一檢制度，及時將檢查情況反饋給老師們，表揚優(yōu)點，指出不足，提出改進的意見。組織開展教研()活動。同時加強了對教師備、教、改、輔、訪、考的督查工作，本期全查教案作業(yè)兩次，采以教導(dǎo)處督查，教研組普查的辦法，針對檢查中出現(xiàn)的問題，采取懲前毖后，治病救人的方針進行了妥善處理。盡管教導(dǎo)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松，所教班級學(xué)生朗讀能力、思維能力及語言表達能力較強，對學(xué)習(xí)語文有濃厚的興趣。所有這些成績的取得。同時不斷提高了自身素質(zhì)。我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書，不會育人，不是一個合格的教師。
四、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。七年級成績也居榜首，本人所任七（1）班語文居四校第三名，九（3）班語文居四校第四名，七（2）班英語獲四校第一名且超出第二名十多個百分點。非畢業(yè)班在四校聯(lián)考中，今年成績斐然。
三、穩(wěn)中求實，保證教學(xué)質(zhì)量。上線率高達62．83%。尤其是潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論，多次參加上級部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，黔南州圖書館數(shù)字管理培訓(xùn)，2020年參加省“全國著名專家韓軍，趙謙祥中學(xué)新語文教學(xué)研討會”，2020年10月參加了黔南州“全國著名教育專家中學(xué)語文名師課堂展示與研究會”。
上學(xué)期任九（3）班語文課教學(xué)，七（1）班語文教學(xué)工作，一周12節(jié)課時量。方法、途徑、措施和活動等都要適應(yīng)新時期學(xué)校教學(xué)工作的特點；二是不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揮敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作的新局面；三是想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校存在的突出的留守學(xué)生厭學(xué)問題。個別教師綜合素質(zhì)還有待提高，教師自覺學(xué)習(xí)的積極性還有待激發(fā)，需要從管理的方式方法上下功夫。切實履行好自己工作職責(zé)，能夠嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。在承擔(dān)的公開觀摩課堂教學(xué)評優(yōu)活動中，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。
二、工作表現(xiàn)：
一年來，本人按照教育局的指示精神為指針，認(rèn)真落實學(xué)校及教導(dǎo)部門的工作計劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的關(guān)心支持和配合下，認(rèn)真做好教師隊伍的管理與建設(shè)、教學(xué)常規(guī)管理、教研教改等各方面工作，圓滿地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)。方法、途徑、措施和活動等都要適應(yīng)新時期學(xué)校教學(xué)工作的特點；二是不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揮敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作的新局面；三是想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校存在的突出的留守學(xué)生厭學(xué)問題。個別教師綜合素質(zhì)還有待提高，教師自覺學(xué)習(xí)的積極性還有待激發(fā)，需要從管理的方式方法上下功夫。切實履行好自己工作職責(zé)，能夠嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，能根據(jù)《安徽省教育常規(guī)管理實施方案》對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈，能向其他行政領(lǐng)導(dǎo)虛心求教，不斷提高工作質(zhì)量。工作中認(rèn)真執(zhí)行和遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，做到不曠課，不遲到，不早退。
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