20xx小學教學工作計劃-wenkub.com
2026-01-07 06:38 本頁面
【正文】
４．收集骨干教師電子文字材料。
?。玻椴椴糠纸處焸湔n。
?。矗畢^(qū)級、學區(qū)級骨干教師、學科帶頭人獻課活動。
（七）其他
每天教給孩子一個道理。骨干教師、中心組、備課組成員參加進修區(qū)級活動后，要及時進行精神傳達。
?。ㄎ澹┲匾晫W科教研組建設，開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實效性。語文：字詞、朗讀、查字典等；數(shù)學：口算、計算、應用題等；英語：以單詞、背誦為主。
3．進行語文、數(shù)學、英語學科的月考，每月的最后一周進行。以提高教師的質量意識，促進師生協(xié)調發(fā)展。（時間另定）
?。贰?br /> ?。担芯空n：適時組織學科教學研究課，人人參與互動，研究、探索學科教學模式。推門課：加強學校聽推門課的力度，了解掌握教師、學生的教學、學習常態(tài)，進行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導，提高教師課堂教學效率、學生學習效果。各學科教師對學生學習狀況全面了解，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉化，要有實效。提倡學科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化、各年級統(tǒng)一作業(yè)本使用。課堂教學目標明確，訓練科學嚴謹，密度適中，不拖堂。
?。玻訌妼處焸湔n、上課、作業(yè)、輔導等常規(guī)管理力度，輔導、檢查、評優(yōu)相結合。
１．修改完善教學常規(guī)管理制度，重點推進，逐項貫徹落實。
加強校本培訓與教研，加快提升教師素質
借助外援，適時聘請專家來校傳經(jīng)送寶。
由學校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務學習（時間待定）。
二、工作思路：
規(guī)范教學管理，健全機制、完善制度，深入開展
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