20xx傳播學(xué)視野下高校學(xué)生社團(tuán)開展社會主義核心價值觀教育的路徑研究-wenkub.com
2026-01-07 06:23 本頁面
【正文】 此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。由此可見，高校學(xué)生社團(tuán)不僅具有開展社會主義核心價值觀的組織基礎(chǔ)，更重要的是具有開展思想教育和價值引領(lǐng)的思想基礎(chǔ)，這也是高校開展培育和踐行社會主義核心價值觀和提升教育實效的根本所在，這也使得高校學(xué)生社團(tuán)具有開展社會主義核心價值觀教育和傳播的獨特優(yōu)勢。因此，在高校學(xué)生社團(tuán)中開展社會主義核心價值觀的教育和傳播，作為受眾的學(xué)生社團(tuán)成員個體在得到充分尊重的同時，其本身價值觀念也容易受高校學(xué)生社團(tuán)主流文化的影響，也極易實現(xiàn)自身主觀意識與社會主義核心價值觀的融合，具有培育和踐行社會主義核心價值觀的受眾基礎(chǔ)。同時，高校也缺乏對社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)化為生動活潑的群眾性實踐的思考，沒有真正從貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際及成長需求的角度去設(shè)計務(wù)實管用的活動載體和傳播平臺，傳播手段的單一使得社會主義核心價值觀的教育缺乏應(yīng)有的吸引力和感染力。傳統(tǒng)的高校課堂教學(xué)采用的是建立在大眾社會論基礎(chǔ)上的受眾觀，認(rèn)為可以通過單向的信息傳播方式去形成輿論，影響學(xué)生的信念，甚至指導(dǎo)學(xué)生的行為。只有將社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)化為貼近學(xué)生生活、內(nèi)容豐富、形式多樣的信息，才能真正讓學(xué)生理解和消化。因此，高校出現(xiàn)課堂教育傳授知識容易完成而學(xué)生的外在
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