20xx自制教具在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用-wenkub.com
2025-01-17 05:04 本頁面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。自制教具在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
隨著新課程改革的不斷深入，“以人為本”“可持續(xù)發(fā)展觀”的指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、動手能力，提高學(xué)生關(guān)心社會、熱愛自然、愛護(hù)環(huán)境的科學(xué)素養(yǎng)，拉近科學(xué)和生活的距離，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手能力，增強學(xué)生的環(huán)保意識. 一、從生活走入化學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 “興趣是最好的老師”.在化學(xué)教學(xué)中，教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合生活經(jīng)驗，利用學(xué)生身邊的日常用品和廢棄物（如注射器、吊瓶、礦泉水瓶等）制成課堂上的實驗教具，應(yīng)用到課堂上，拉近化學(xué)與生活
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