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20xx參加師德培訓(xùn)參考心得體會(huì)5篇-wenkub.com

2025-01-17 04:42 本頁(yè)面
   

【正文】   師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神表達(dá),一種深沉的知識(shí)內(nèi)涵和文化檔次的表達(dá)。其次,我們也要不斷地培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和提升個(gè)人涵養(yǎng),如此才能把新鮮的知識(shí)傳授給幼兒。首先,要愛(ài)崗敬業(yè)。從實(shí)際出發(fā),勤業(yè)愛(ài)生,那樣你才可能收獲學(xué)生真誠(chéng)的感情。在平時(shí)的活動(dòng)中我將努力實(shí)踐著。在幼兒面前,也要樹立本身形象,一個(gè)幼兒老師所表達(dá)的人格價(jià)值和人生態(tài)度都會(huì)妨礙著每一個(gè)小孩,由于小孩的模擬才能是特別強(qiáng)的?! 】偠灾ㄟ^(guò)師德學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德涵養(yǎng)對(duì)本人教育教學(xué)工作的推進(jìn)作用。用本人崇高的理想,堅(jiān)決的信念,高尚的情操,榜樣的行為潛移默化地去感染學(xué)生、熏陶學(xué)生,使學(xué)生有純粹的心靈。教書育人是黨和人民給予老師的榮耀職責(zé),要完成這個(gè)榮耀而神圣的重?fù)?dān),必需要有高尚的道德質(zhì)量和崇高的精神境地。在一定程度上,熱愛(ài)學(xué)生確實(shí)是熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事,讓學(xué)生體會(huì)到老師的愛(ài)就更困難了,老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是神圣的。在學(xué)生心目中,老師是社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)、道德的化身、人類的楷模、父母的替身?! 《蠋煹赖率抢蠋煹撵`魂,也確實(shí)是我們通常所說(shuō)的“師魂”。  老師道德是一種職業(yè)道德。他常說(shuō):“用心工作如一,用愛(ài)負(fù)責(zé)到底!不管我頭頂是怎么樣的風(fēng)雨,我將用我的努力來(lái)制造我的經(jīng)歷!”他的特別多事跡值得我借鑒。每周家校聯(lián)絡(luò)單上的家長(zhǎng)、老師的留言,要求學(xué)生進(jìn)展感恩回復(fù)。他注重對(duì)學(xué)生的感恩教育,讓學(xué)生伴隨感恩成長(zhǎng)。他德育工作的特色特別多,給我印象尤為深化的是他的班級(jí)文化建立。今年學(xué)校專門從縣里請(qǐng)來(lái)了三位名師給我們講座,其中一位是龍港實(shí)驗(yàn)中學(xué)的項(xiàng)延唐老師,他講座的主題是《用智慧播撒陽(yáng)光》,主要講述他的班主任工作事跡,他是一位事業(yè)型、創(chuàng)新型的班主任,班級(jí)治理有聲有色,注重細(xì)節(jié),從班級(jí)文化氣氛的營(yíng)建到班級(jí)組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置以及別開生面的活動(dòng)開展,讓班集體一直洋溢著活力與活力。為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能的主體,每一位老師都應(yīng)該以身作則,“為人師表、教書育人”,做青青年學(xué)生健康成人的指導(dǎo)者和引路人,努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。經(jīng)常與同行討論教育教學(xué)規(guī)律,認(rèn)真研究業(yè)務(wù)知識(shí),以新舊教材作比照,謙虛向老老師請(qǐng)教,深化班級(jí)聽(tīng)課,勇于提出咨詢題,并與其他同行討論處理咨詢題,常為了一個(gè)小咨詢題而爭(zhēng)論不休,或親身動(dòng)手實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。如此種種,都玷污了人民老師的榮耀稱號(hào),有悖于社會(huì)主義精神文明的根本要求。有的故弄玄虛,活名釣譽(yù)。因而,為人師表是當(dāng)好人民老師最根本的要求。本人要領(lǐng)先做到。這種愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的,而又一直貫穿在整個(gè)師生交流之中。強(qiáng)調(diào)對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。一個(gè)老師是否愛(ài)生,是師德最集中的表現(xiàn)。對(duì)此,教育家胡昭廣先生曾  經(jīng)有一句十分形象的話:“老師是一種精神?! ⒓訋煹屡嘤?xùn)心得體會(huì)(3)  師德,即老師的職業(yè)道德。這是我對(duì)這次師德培訓(xùn)的體會(huì)和收獲,一點(diǎn)鄙見(jiàn)?! ∽詈?,注重反復(fù),鍥而不舍。我想“因材施教”的本意,也大抵如此。我覺(jué)得這一點(diǎn)是特別難做到的,但是這一點(diǎn)是特別值得我們?nèi)プ龅健_@里的方法方式值得我們?nèi)タ紤]和研究。但是通過(guò)這次師德培訓(xùn),聽(tīng)了市局局長(zhǎng)及個(gè)別老師的講授,我突然恍然大悟,收獲頗豐。二十一世紀(jì)的開展給當(dāng)今老
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