20xx初中班主任工作參考計劃22)-wenkub.com
2025-01-17 04:32 本頁面
【正文】 如此才能使學生構(gòu)成良好的習慣，構(gòu)成一個健康成長的班集體。這一做法，將作為教育常規(guī)，固定下來。期末考試之前一個月，召開主題班會，對學生進展發(fā)動，對不同的學生提出不同的要求。由于這兩門功課最容易出現(xiàn)兩極分化，一旦出現(xiàn)兩極分化，成績滑坡的學生就會厭學，厭學情緒一出現(xiàn)便是鬧堂，使教育增加困難。
(6)召開一次家長會。有一件事必須注重，確實是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象。要教育學生，做示范，把垃圾放進撮箕里，這種小事也要反復教。這一要求講幾次是不夠的，要經(jīng)常講，反復講，直到學生的習慣養(yǎng)成為止。我決不許有如此的現(xiàn)象出現(xiàn)，老師在場時，本子發(fā)給各個組，由前往后傳。接下來的鏡頭是：學生們蜂擁而上，把講臺圍個結(jié)結(jié)實實，各人搶各人的本子。體育課，也要站在隊伍前面，催促學生站好隊。
(4)培養(yǎng)學生良好的習慣。站在班主任的角度，班干部的培養(yǎng)方向上，不是把他們培養(yǎng)成什么人才，而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股權(quán)力，一股正義的權(quán)力?；谶@個觀點，關(guān)于班干部是：先使用，后培養(yǎng)，在使用中培養(yǎng)。班主任要帶出一個好班，這個方法特別主要，而且特別簡單，誰都會用。新座次坐了一段時間之后，新的矛盾和磨擦出現(xiàn)了，班上的紀律出現(xiàn)了“回生”的現(xiàn)象。調(diào)整座位之前，先
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