20xx八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)參考計(jì)劃1)-wenkub.com
2025-01-17 04:05 本頁(yè)面
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶行知說(shuō)：教育確實(shí)是培養(yǎng)習(xí)慣，有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，開展學(xué)生的非智力要素，彌補(bǔ)智力上的缺乏。把教學(xué)六認(rèn)真作為提高成績(jī)的主要方法，認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教材，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大教材內(nèi)容，認(rèn)真上課，修正作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真制造測(cè)試試卷，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。三、本期教學(xué)任務(wù)：通過(guò)本期的學(xué)習(xí)，在知識(shí)與技能上，學(xué)習(xí)分式的概念和性質(zhì)，掌握分式的約分和通分；理解反比例函數(shù)的概念及斷定，學(xué)會(huì)描畫反比例函數(shù)的圖象，會(huì)求反比例函數(shù)的解析式；會(huì)用勾股定理及逆定理；能分清四邊形的附屬關(guān)系，掌握它們的性質(zhì)和斷定方法；進(jìn)一步理解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等統(tǒng)計(jì)量的意義，能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)，會(huì)計(jì)算極差和方差。本章的教學(xué)內(nèi)容聯(lián)絡(luò)比較緊密，研究征詢題的思路和方法也類似，推理論證的難度也不大，教學(xué)中要留意用集合的思想，分清四邊形的附屬關(guān)系，梳理它們的性質(zhì)和斷定方法。本章的重點(diǎn)是勾股定理及其證明，直角三角形的邊角關(guān)系，解直角三角形(三角形邊角關(guān)系的應(yīng)用)，難點(diǎn)是運(yùn)用靈敏運(yùn)用勾股定理處理實(shí)際征詢題，對(duì)銳角三角函數(shù)的理解及其合理應(yīng)用，處理實(shí)際征詢題。對(duì)知識(shí)要到達(dá)純熟的轉(zhuǎn)換的程度，同時(shí)要求在課堂上掌握這些知識(shí)。通過(guò)本章的學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的知識(shí)，同時(shí)養(yǎng)成數(shù)形結(jié)合的考慮方式和考慮方法，代數(shù)式、方程、函數(shù)、圖形、直角坐標(biāo)系結(jié)合起來(lái)進(jìn)展考慮，互相解釋、互相補(bǔ)充，關(guān)于整個(gè)中學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，愈往后，愈
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