20xx20xx六年級英語教師的新學期工作計劃-wenkub.com
2025-01-17 04:05 本頁面
【正文】 刻苦鉆研教材、教法，努力爭當英語教學的”排頭兵”。
認真學習新教材，新課文，新課標深刻領會課文的要求，轉變教學觀念，深入鉆研教材，探索新教材，新方法，滿足新課程的要求。
通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。
能按四會要求掌握所學句型。學習語句和語篇中語音的表達。
進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。
能運用英語在日常學校生活和課堂情景中與老師和同學進行的日常口頭交際，如問候有關個人、家庭和朋友的簡單信息。并了解一些新生的語音規(guī)則。所以本學期應做好后進生的轉化工作。
實行開放式教學方式，讓每個學生在參與交流中提高英語交際水平，同時提高學習興趣和合作能力。
學會如何進行人物介紹及描述過去或現(xiàn)在經(jīng)常發(fā)生的事情
談論將要發(fā)生的事情。
通過歌曲、游戲、歌謠、游戲、制作等活動鞏固所學內(nèi)容培養(yǎng)學生對英語學習的興趣。學會運用who can help me ?sorry ，I can ’ t le 5 ： 學會表達正在某件事時另一方面外一件事情同時發(fā)生，學會運用“Daming is playing the trumpet but the phone is ringing . module 6 學會給他人禮物和接受別人禮物。另外因為本學期六年級面臨畢業(yè)考試，在盡早的結束本冊書的基礎上，還要安排學生進行綜合復習，力爭在有限的時間內(nèi)使學困生產(chǎn)生學習的熱情，中間部分的學生能在原有的基礎上再有所提高。
教師工作計劃(四)
本學期的教學計劃按照課本內(nèi)容，每個單元的不同，側重點也不同，將分別進行整理并進行計劃。
四、主要措施
以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。
三、教材重點難點
能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。
二、教學目的任務
能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
了解英語國家中重要的節(jié)假日
教師工作計劃(三)
根據(jù)班級里學生的實際情況，具體人具體分析，進行計劃安排。
知道國際上最重要的文娛和體育活動。
注意觀察生活或媒體中使用的簡單英語。
在詞語與相應事物之間建立聯(lián)想。
(五)、學習策略二級目標：
積極與他人合作，共同完成學習任務。
功能
了解問候、告別、感謝、致歉、介紹、請求等交際功能的基本表達形式。
知道主要人稱代詞的區(qū)別。
語音清楚，語調(diào)自然。
(三)語言知識二級目標語音：
知道錯誤的發(fā)音會影響交際。
玩演視聽：
能按要求用簡單的英語做游戲。
寫：
能模仿范例寫句子。
能讀懂教材中簡短的要求或指令。
能運用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉等)。
能聽懂課堂活動中簡單的提問。在學習中樂于參與、積極合作、主動請教。能用簡單的英語互致問候、交換有關個人、家庭和朋友的簡單信息。每個單元分“ABC”三個部分，共12頁，復習單元為6頁。所以本學期應做好后進生的轉化工作。
教師評價，同學互評，分單元進行。
繼續(xù)學習《教師新視野》，《英語課程標準》，更好地把握英語教改精神，明確教改目的，了解教改思路，更好的為教育教學服務。
3 進行教法研究學習，開展英語學習方法講座，搭建師生共同成長平臺。在教學過程中，要貫徹“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”八字方針，在學生自主學習的同時，教師要指導他們進行知識的綜合與拓展。
在教學過程中，教師還要借助錄音機進行語音、語調(diào)的練習，能比較準確的讀單詞、句子、會話等。
教學會話時，教師要使自己全身地進入角色，以加深印象，幫助記憶，從而體會、理解會話的含義，并有利于培養(yǎng)學生的英語思維能力。SCHOOL LIFE
WHAT DOES HE DO? 5 6課時 JOBS AND OCCUPATION
THE STORY OF RAIN 6 6課時 TO KNOW THE WATER AND SAVE WATER
RECYCLE 2 3 1 2課時
期中期末考試 6 2課時
機動復習 2 4課時
共計 48課時
六、教學措施：
針對個體差異分層教學，樹立C層學生的自信心，培養(yǎng)他們的學習興趣，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
五、 教學進度：
教 學 內(nèi) 容 單元 周 課時 話題
HOW DO YOU GO THERE? 1 2 6課時 TRAFFIC WAYS
WHERE IS THE SCIENCE MUSEUM? 2 6課時 PLACE。
注重教學方法的趣味性、科學性，讓學生對英語學習保持濃厚的興趣和持久的學習動力。
課本中的類型主要包括LET’S TALK，LET’S PRACTISE， Let’s learn， Let’s play， Let
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