20xx任教工作總結(jié)及研究參考計(jì)劃報(bào)告2-wenkub.com
2025-01-17 03:52 本頁面
【正文】 在職讀研的最大特點(diǎn)確實(shí)是工作的同時(shí)攻讀碩士學(xué)位，這一點(diǎn)決定了我研究打算的根本方式。班級(jí)治理是一門藝術(shù)，一個(gè)班級(jí)整體的氣氛、風(fēng)氣與班主任的治理具有莫大的關(guān)系，能夠說班主任是班級(jí)的核心人物?！叭诵?，必有我?guī)熝伞?，作為新老師，多聽課特別有好處，能夠?qū)W習(xí)老老師如何運(yùn)用教學(xué)方法，如何掌控課堂進(jìn) 度，如何治理課堂秩序，等等。高一的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，自律性不強(qiáng)，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，或者對(duì)待政治學(xué)科作業(yè)不夠認(rèn)真，甚至有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種咨詢題，應(yīng)著重要轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們認(rèn)識(shí)到政治學(xué)科的重要性。學(xué)生一般有統(tǒng)一配套的輔導(dǎo)書，在上練習(xí)課時(shí)要抓住典型的標(biāo)題進(jìn)展講解，并以標(biāo)題為根底對(duì)相關(guān)的知識(shí)進(jìn)展拓展。舉例論證的時(shí)候要能夠結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)或者學(xué)生生活實(shí)際，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。除此以外，在組織課堂教學(xué)時(shí)，還有特別多需要留意的地點(diǎn)，最重要的我覺得要學(xué)會(huì)靈敏應(yīng)變，針對(duì)學(xué)生的反響做出恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)。理清了脈絡(luò)，就需要做好環(huán)環(huán)相扣的工作，設(shè)計(jì)好導(dǎo)入、過渡和小結(jié)。因而在備課的過程中，不僅要想如何將知識(shí)傳遞給學(xué)生，而且要想著如何引導(dǎo)學(xué)生本人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。檢查學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，理解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，揣測(cè)他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)的過程中可能會(huì)有哪些困難等等，如此就更好相應(yīng)的在教學(xué)語言、教學(xué)方法上進(jìn)展安排。第一，在處理教材時(shí)，要認(rèn)真研究，理解教材的根本思想、根本概念，從總體上把握教材應(yīng)傳達(dá)出的思想。 一、教學(xué)工作打算及心得 老師的主要工作依然教育教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的生命和核心。我將好好利用研究生這個(gè)開展舞臺(tái)，以飽滿的激情投入到新的學(xué)習(xí)與生活中，從各方面提高本人，努力實(shí)現(xiàn)目的。 第二學(xué)年主要是參加專業(yè)碩士的校外工作實(shí)踐以及撰寫畢業(yè)論文。本學(xué)年需完成學(xué)位課，部分必修課和選修課的學(xué)習(xí)。以爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀老師并在教育事業(yè)中有所成就，以實(shí)現(xiàn)一個(gè)人民老師的人生價(jià)值。我深化的認(rèn)識(shí)到要給學(xué)生一桶水，本人必需要有一池水，也許一池水也是不夠的，由于學(xué)生對(duì)知識(shí)渴望是永無止境的。以上確實(shí)是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：學(xué)困生也是小孩，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的確信?！ ∫蚨?，工作以來，我不斷注重從以下幾方面抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作： 用開展的觀點(diǎn)看學(xué)生。有認(rèn)識(shí)地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種游戲、競(jìng)賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。經(jīng)常向經(jīng)歷豐富的老師請(qǐng)教并經(jīng)常
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