20xx鄉(xiāng)村教師師德師風(fēng)參考演講稿-wenkub.com
2025-01-17 03:44 本頁面
【正文】 課上她是和學(xué)生一塊學(xué)習(xí)的學(xué)長，課下她是和學(xué)生一塊聊天的姐姐，籃球場上她是和學(xué)生一塊為榮譽(yù)而拼搶的隊友……確實(shí)是如此一位愿意跨越身份放下架子的老師，用理解與包容贏得了學(xué)生心中絕對的地位。我想起了楊國峰老師，幾年如一日，最早一個出如今教室，最晚一個離開，正是他如慈父般的堅持陪護(hù)使得小孩們的寒窗苦讀不在孤單。我必須為這小孩做點(diǎn)什么，因而我特別安排了一次話題作文，并就此展開了討論。聽課最專注的是她，第一個舉手答復(fù)下列咨詢題的是她，笑容最燦爛的也是她。
古往今來不知有多少教育學(xué)家給教育下過科學(xué)的定義，探尋過無數(shù)
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